包郵小學生閱讀素養提升的有效教學路徑

作者：李英杰著

出版社：首都師范大學出版社出版時間：2024-05-01

開本： 24cm 頁數： 226頁

本類榜單：社會科學銷量榜

中圖價:¥27.1(6.0折) 定價 ~~¥45.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元氣社

心靈元氣社

¥48.9¥69.8
>
女性生存戰爭

女性生存戰爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態

縣中的孩子中國縣域教育生態

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥27.1 加入購物車

版權信息
內容簡介
目錄

小學生閱讀素養提升的有效教學路徑版權信息

ISBN：9787565678387
條形碼：9787565678387 ; 978-7-5656-7838-7
裝幀：一般膠版紙
冊數：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

小學生閱讀素養提升的有效教學路徑內容簡介

本書梳理了國內外閱讀研究的基本脈絡，探尋閱讀觀念和閱讀教學發展的基本路向，為探討閱讀素養的內涵及形成機制提供依據。在梳理成果的基礎上，揭示閱讀素養的內涵、特征及形成機制，為提升小學生閱讀素養的實踐探索提供理論基礎。針對影響小學生閱讀素養提升的因素展開實證調查，確定影響小學生閱讀素養提升的主要因素。在綜合分析影響因素的基礎上，嘗試改革小學閱讀教學方式，提出相關教學改進的策略。

小學生閱讀素養提升的有效教學路徑目錄

緒論/1 一、提升小學生閱讀素養的意義/1 二、提升小學生閱讀素養的研究思路/11 **章閱讀素養相關研究的文獻考證/12 **節閱讀研究的文獻考證/12 一、經驗取向的閱讀研究/13 二、行為取向的閱讀研究/14 三、認知取向的閱讀研究/20 第二節閱讀教學研究的文獻考證/26 一、指向活動經驗的閱讀教學/27 二、指向知識技能的閱讀教學/30 三、指向能力的閱讀教學/32 第三節閱讀素養研究的文獻考證/35 一、教育研究的素養轉向/35 二、素養取向的閱讀研究/38 三、指向素養的閱讀教學/48 第二章閱讀素養的內涵與發展機制/51 **節閱讀素養的內涵/51 ……

展開全部

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦