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帶班,有真趣:基于“幸福教育”思考的教育教學手記 版權(quán)信息
- ISBN：9787569721614
- 條形碼：9787569721614 ; 978-7-5697-2161-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
帶班,有真趣:基于“幸福教育”思考的教育教學手記 內(nèi)容簡介
本書的主要內(nèi)容包括“我與班級”“我與課堂”“我與學生”三個部分，上篇“我與班級”中，講述了作者作為班主任，在帶班過程中偶然發(fā)生的美好瞬間，從這些瞬間感受到幸福。中篇“我與課堂”展現(xiàn)的是作者在課堂中與學生們互動互助，把每一節(jié)課都變得生動有趣，學生開心接受教育得以健康成長，老師亦得到育人良方反思和同步提升。下篇“我與學生”則從每個學生的角度，記錄了師生之間的真誠和友愛。
帶班,有真趣:基于“幸福教育”思考的教育教學手記 目錄
上篇 我與班級
遇見不確定的班級
班主任的小確幸
確認過眼神
剛好遇見
學生“好怕”
新學期換老師
**個集體生日會
換個座位需要理由嗎
**次“爭端”
意料之外
麻花念
“告別”微班會
我們的節(jié)日
老師請吃早餐
拍照
老師很生氣
建議書
新年“禮物”
結(jié)業(yè)也有儀式感
我們畢業(yè)啦
畢業(yè)仨月就回聚
男生為女生系鞋帶
“龍頭龍尾”
尊重一件上衣
變形記
難忘的**次（王智昊）
**次過班級生日（高少慧）
中篇 我與課堂
把每一節(jié)課都上成講座
課堂上一起聞花喝茶
語文課中的數(shù)學趣味
班會課不一般
斤斤計較
那樣丑的臉，那樣長的牙
什么叫“會背誦了”
扭轉(zhuǎn)唱讀
我不會寫
“倒著寫”的課文
學生讀老師寫的文章
趣味竹節(jié)人
詩教《白鷺》
老師回來了
老師是“媽媽”
語文老師的音樂課（嚴怡婷）
笑聲哈哈哈（官智聰）
課堂的*美笑聲（魯海楠）
……
下篇 我與學生
附錄 我與研究
后記
展開全部
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