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人工智能環(huán)境下高校思政課教學創(chuàng)新研究 版權信息
- ISBN：9787205108762
- 條形碼：9787205108762 ; 978-7-205-10876-2
- 裝幀：一般輕型紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人工智能環(huán)境下高校思政課教學創(chuàng)新研究 內容簡介
隨著人工智能技術在教育領域的應用越來越廣泛，推進思政教育與人工智能的深度融合也是實現教育現代化的必然要求。基于此，本書著重研究人工智能環(huán)境下，如何運用新興教學技術來提高高校思想政治理論課教學的質量。主要內容具體探討了人工智能對高校思政課教育教學的影響、人工智能環(huán)境下高校思政課教學的開展、思政課教學話語的提升、思政課實踐教學的改革、隱性思政教育的開展、思政課考評體系的創(chuàng)新及思政課師生信息技術素養(yǎng)的提升等問題，以信息化推動思政課高質量發(fā)展，為培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人貢獻力量。
人工智能環(huán)境下高校思政課教學創(chuàng)新研究 目錄
**章 人工智能與高校思政教育概述
**節(jié) 人工智能與思想政治教育的相關概念和理論依據
第二節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政教育的特征與要求
第三節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課教學面臨的機遇與挑戰(zhàn)
第二章 人工智能環(huán)境下高校思政課教學開展的研究
**節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課教學的轉化
第二節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課師生關系的構建
第三節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課教學創(chuàng)新路徑
第三章 人工智能環(huán)境下高校思政課教學話語的提升
**節(jié) 高校思政話語權的認知
第二節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政話語權面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課教學話語權的重塑
第四章 人工智能環(huán)境下高校思政課實踐教學模式創(chuàng)新
**節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課實踐教學迎來新機遇
第二節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課實踐教學的探索
第五章 人工智能環(huán)境下高校思政課考評體系創(chuàng)新
**節(jié) 高校思政課考評體系的改革與發(fā)展
第二節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課考評體系研究
第三節(jié) 人工智能環(huán)境下高校“思想道德與法治”課考評體系構建策略
第六章 人工智能環(huán)境下高校思政課師生信息素養(yǎng)的提升
**節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政課教師信息素養(yǎng)的提升
第二節(jié) 人工智能環(huán)境下大學生信息素養(yǎng)的提升
第三節(jié) 人工智能環(huán)境下高校思政教育與信息素養(yǎng)教育的結合
參考文獻
展開全部
人工智能環(huán)境下高校思政課教學創(chuàng)新研究 作者簡介
崔莉芳，女，1974年12月生，中共黨員，副教授。現就職于遼寧理工職業(yè)大學旅游學院，任學院黨支部書記，長期從事思想政治教育工作。曾獲遼寧省優(yōu)秀思想政治理論課教師、遼寧省思政課教師結對子先進個人、錦州市優(yōu)秀思想政治教育工作者等稱號。多次主持省、市級思政專項科研課題，參加省、市級思政專業(yè)教學大賽并多次榮獲獎項，公開發(fā)表專業(yè)論文十余篇，主持并參與編寫教材兩部。
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