中圖網小程序
一鍵登錄
更方便
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
名師名校名校長書系:始于樂 行于樂 美于樂-- 一位音樂教師的成長之路 版權信息
- ISBN：9787523105467
- 條形碼：9787523105467 ; 978-7-5231-0546-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:始于樂 行于樂 美于樂-- 一位音樂教師的成長之路 內容簡介
本書記錄了筆者走上音樂教學、教研之路以來二十多年間的經驗、反思與總結。**章從教師從事教學活動的基礎——教案出發，精選了筆者從”初出茅廬”到”砥志研思”的典型教學案例。第二章收集了筆者工作以來撰寫的教學隨筆、教學反思、教學論文等。第三章分享了筆者為促進能力全面發展所參與的跨學科、跨專業探索，跨領域學習，跨專業實踐。第四章記錄了筆者自2018年擔任佛山市音樂教研員之后，推進我市校園美育工作改革所進行的課題研究與項目建設。第五章重點分享了關于《基于核心素養理念下青年音樂教師成長路徑研究》的心得與體會、實踐與總結。
名師名校名校長書系:始于樂 行于樂 美于樂-- 一位音樂教師的成長之路 目錄
**章 教學實踐
——堅定信念，樂于堅守
長調《牧歌》
《草原流韻》
《龍的傳人》
第二章 教學研究
——求真務實，樂學善思
讓學生“動”起來的音樂課
回歸自然的音樂課
音樂教師的說課語言
第三章 成長感悟
——博采眾長，樂于開拓
合唱之緣
歌曲創作
別樣“講臺”
邂逅主持手執玫瑰
第四章 項目建設
——敢為人先，樂闖新路
項目一：基于核心素養理念的青年音樂教師成長路徑研究
項目二：基于“云平臺”的中小學音樂學科區域(地市級)協同
教研機制實踐研究
項目三：廣東省基礎教育學科教研基地項目
課題論文：“互聯網+”背景下區域協同教研的實踐研究
項目論文：教材歌曲“活”起來了
第五章 青藍工程
——依靠教師，樂于進取
基于核心素養理念的青年音樂教師發展路徑探析
吾心之所向，愿素履以往
展開全部
書友推薦
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
朝聞道
- >
中國歷史的瞬間
- >
名家帶你讀魯迅:故事新編
- >
我從未如此眷戀人間
- >
中國人在烏蘇里邊疆區:歷史與人類學概述
- >
我與地壇
- >
月亮與六便士
本類暢銷
