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包郵 產(chǎn)數(shù)融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)運行機制的研究與實踐
作者：張衛(wèi)婷
開本：
16開
頁數(shù)：
142
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產(chǎn)數(shù)融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)運行機制的研究與實踐 版權(quán)信息
- ISBN：9787510347252
- 條形碼：9787510347252 ; 978-7-5103-4725-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
產(chǎn)數(shù)融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)運行機制的研究與實踐 內(nèi)容簡介
本書從產(chǎn)業(yè)學(xué)院的起源、發(fā)展歷史、國內(nèi)研究的局限，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的理論基礎(chǔ)(契約論、博弈論、優(yōu)化理論)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的相關(guān)制度(國家指導(dǎo)性文件制度、相關(guān)省份出臺的相關(guān)制度以及產(chǎn)業(yè)學(xué)院實施主體的規(guī)章制度等)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)內(nèi)容(人才培養(yǎng)模式、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、課程體系、教學(xué)創(chuàng)新團隊、技術(shù)服務(wù)平臺等)，產(chǎn)業(yè)學(xué)院的保障機制(組織機制、運行機制、評價機制)等方面開展研究，為研究產(chǎn)教融合、校企合作的教育者和企業(yè)提供理論借鑒和實踐支撐。
產(chǎn)數(shù)融合背景下產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)運行機制的研究與實踐 目錄
**章產(chǎn)業(yè)學(xué)院研究綜述
研究背景
研究思路和方法
章產(chǎn)業(yè)學(xué)院的相關(guān)理論
產(chǎn)業(yè)學(xué)院的概念
產(chǎn)業(yè)學(xué)院的發(fā)展
產(chǎn)業(yè)學(xué)院的模式
產(chǎn)業(yè)學(xué)院的研究內(nèi)容
產(chǎn)業(yè)學(xué)院發(fā)展面臨的困境
第三章產(chǎn)業(yè)學(xué)院的理論基礎(chǔ)
契約論
博弈論
優(yōu)化理論
第四章產(chǎn)業(yè)學(xué)院的相關(guān)制度
國家制度
節(jié)地方制度
第三節(jié)學(xué)校制度
第五章產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)內(nèi)容
節(jié)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式
研制專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
開發(fā)工學(xué)結(jié)合課程
培育教學(xué)創(chuàng)新團隊
打造技術(shù)服務(wù)平臺
第六節(jié)實施“崗課證賽”融合
第六章產(chǎn)業(yè)學(xué)院的保障機制
節(jié)組織機制
節(jié)運行機制
評價機制
第七章咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)成果展示
“工匠工坊”建設(shè)
人工智能產(chǎn)業(yè)研究院建設(shè)
教師團隊建設(shè)
大數(shù)據(jù)平臺與課程思政教育建設(shè)
第五節(jié)咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)案例匯編
參考文獻
附錄
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