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湖北省教育政策研究報告:2022 版權信息
- ISBN:9787577202662
- 條形碼:9787577202662 ; 978-7-5772-0266-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
湖北省教育政策研究報告:2022 內容簡介
本專著書是2022年度教育政策研究報告。由“總論+若干個專題”組成的年度政策研究報告。總論站在全局、立足全面、把握要點、兼顧各方,對2022年國家和湖北省的教育政策作掃描式概述,形成總體判斷和整體印象;專題報告,突出年度特色和重點,聚焦年度教育政策熱點,進行深度剖析,梳理這類專題的政策脈絡、現實狀況、問題原因,提出政策優化策略。各專題報告相對獨立,又總體關聯,體現事業發展的完整性和系統性。這是一本“體檢單”式的政策建議書。以專題形式,聚焦中小學黨建、發展素質教育、構建現代職業教育體系、推進高等教育一流學科建設、推進教育數字化等年度教育政策熱點,進行深度剖析,梳理這類專題的政策脈絡、現實狀況、問題原因,提出政策優化策略,助力各級黨委政府、教育行政部門領導提高教育決策科學化水平。這是一本“小百科”式的教育資源庫。既有國家層面的政策精神,也有湖北層面的實施效果;既有歷史演進,也有現狀分析;既有外省經驗作法,也有本省典型案例;還有大量的事實和數據支撐,形成全方位、多角度、立體式的政策研究體系,成為儲備教育政策的“富礦”。這是一本“工具書”式的文獻檔案館。圍繞重大時間節點、重大歷史事件、重大改革舉措、重大政策變動、重大創新成果、重大典型個案,探尋全國教育、湖北教育的發展軌跡和發展規律、歷史成就和寶貴經驗,為湖北教育的自信自強、守正創新提供有益借鑒。
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