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高中化學《物質結構與性質》新教材解讀和教學參考 版權信息
- ISBN：9787301347188
- 條形碼：9787301347188 ; 978-7-301-34718-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中化學《物質結構與性質》新教材解讀和教學參考 本書特色
新一輪高中教學改革中，結構化學的地位得到空前的提升：《普通高中化學課程標準(2017年版)》中結構化學和有機化學一起成為選擇性必修模塊；新高考改革中結構化學和有機化學一起成為高考化學的必考內容。在這種背景下，認識結構化學的重要性、分析結構化學的新教法顯得非常重要和迫切。本書根據《普通高中化學課程標準(2017年版)》和《普通高中化學教科書 化學 選擇性必修2 物質結構與性質》(人民教育出版社出版)的內容和要求，結合作者在重慶南開中學的一線教學體驗進行編寫，具有很高的參考價值。
高中化學《物質結構與性質》新教材解讀和教學參考 內容簡介
教育部2017年頒發《普通高中化學課程標準》，人民教育出版社2019年出版新的高中化學教材，包括2本選修和3本選擇性必修。《物質結構與性質》從之前的選修變成選擇性必修，高考試題也大幅加入結構試題。鑒于此，在新課程新教材新高考背景下，高中一線化學教師進一步學習研究結構化學內容顯得尤為迫切和重要。本書旨在編寫一本對高中《物質結構與性質》教材深度解讀、歸納、總結的研究型教學指導書，在難度上不超過課程標準要求，在行文上適合各年齡段和各種受教育背景的老師閱讀。本書主要內容如下： 一、新課標新教材新高考背景下高中結構化學教學分析，內容包括. 新舊課標中結構化學要求對比分析；新舊教材中結構化學內容對比分析；新課標新教材新高考背景下結構化學教學困境。 二、新教材中結構化學內容研究和教學指導，內容包括：原子結構與性質；分子結構與性質；晶體結構與性質。 三、結構化學教學資源開發和教學設計，內容包括：原子光譜；元素周期表；成鍵與鍵能分析；復雜分子的空間結構；認識各類大Π鍵；認識各類氫鍵；分子結構與物質的性質；分子的手性；晶體的常識；化學中的多面體結構；微元法認識各類晶體； 配合物；超分子。
高中化學《物質結構與性質》新教材解讀和教學參考 目錄
引言
1 結構化學的重要性
2 結構化學教學分析
**章 原子結構與性質
**節 原子結構
第二節 原子結構與元素的性質
第二章 分子結構與性質
**節 共價鍵
第二節 分子的空間結構
第三節 分子結構與物質的性質
第三章 晶體結構與性質
**節 物質的聚集狀態與晶體的常識
第二節 分子晶體與共價晶體
第三節 金屬晶體與離子晶體
第四節 配合物與超分子
必練習題部分參考答案和解析
參考文獻
展開全部
高中化學《物質結構與性質》新教材解讀和教學參考 作者簡介
卓峻峭，2011年獲得北京大學化學學士學位，2016年獲得北京大學化學博士學位，2014.07—2015.10參加國家公派在美國威斯康星麥迪遜大學訪問交流。2016年7月入職重慶南開中學，現任教科處副主任，化學競賽總教練，曾獲重慶市優質課比賽一等獎，主持多項課題。
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