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發展素質教育培養時代新人 版權信息
- ISBN：9787576329407
- 條形碼：9787576329407 ; 978-7-5763-2940-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
發展素質教育培養時代新人 內容簡介
本書圍繞“發展素質教育培養時代新人”這一主題，分五部分探討了大學素質教育的理念與實踐，內容包括：學習貫徹二十大精神發展素質教育、“德智體美勞”五育并舉的素質教育體系構建、智能時代的素質教育等。
發展素質教育培養時代新人 目錄
**部分 學習貫徹二十大精神發展素質教育
奮進新時代大學素質教育新征程
全面落實黨的教育方針發展素質教育培養時代新人
中華 傳統文化與大學文化素質教育
實事求是地理解和發展素質教育
努力實現馬克思主義關于人的自由全面發展理論與全面素質教育實踐的統一
經典教學：素質教育中不可或缺的重要一環
黨史教育融入高校思想政治理論課教學的邏輯
紅色文化資源融入高校素質教育實踐探索——以中南大學為例
試論周遠清先生的學術譜系制——基于素質教育的宏觀視野
第二部分 “德智體美勞”五育并舉的素質教育體系構建
德智體美勞五育的新時代特征
建黨百年大學生勞動教育的演進脈絡與時代價值
工科院校美育課程體系的構建研究
南開大學“藝術導論”公選課建設與“美育育人”功能踐行
科學與藝術趨同發展——美育是通識教育的核心支柱
在中華文化的根基上以美育人——課程思政視域下高校素質教育體系建設探索與思考
以美育人，以體強人——探索高校“美育+體育”復合型素質教育新模式
“五育”并舉體系中大學生美育素養的提升
中國高校美育教育現狀及改革對策研究
中華 傳統文化融入中國古代文學課程思政主題研究
第三部分 智能時代的素質教育漆ギ大州
人工智能對教學活動將帶來哪些影響——基于后現代主義視角的扎根研究
智能時代基礎研究素養教育淺析
互動傳播：智能時代“文化育人”的新路徑
慕課平臺下媒介素養教育“微專業”課程體系構建與創新煉和施——以天津工業大學“新媒體創新與運營”為例
“健康中國”背景下醫學人文素質教育體系的構建與實踐
面向就業的中職教育體系導向機制研究
自醒自治：“問道典籍”與大學生素質能力提升
數字經濟時代高校畢業生供需匹配狀況及培養模式思考
第四部分 規素質教育與書院制改革
關于北京學院書院建設的實踐與思考
現代大學書院實施素質教育的路徑探索——以河南科技大學麗正書院為例
書院制育人模式下推進學風建設“四學”實踐的思考——以河南科技大學麗正書院為例
書院制育人模式下推進合作學習的路徑探索——以河南科技大學麗正書院“IDEA小組行動計劃”為例
基于社團培養模式的素質教育方法研究：架構、實現與啟示——以湖北經濟學院“大學生綜合素質培養班”為例
第五部分 通識課程教學創新與質量提升
新農科建設背景下的通識教育體系構建——以“中農通識”探索實踐為例
怎樣講授綜合性通識課——以“中華國學”課程為例
大口徑通識課程教學創新探索——以“宇宙大歷史”為例
美國海事類院校通識教育實踐研究
力學類通識課程群建設的研究與實踐
藝術寫作教學與通識教育革新
構建“一軸四驅”育人新理念強化專業核心課程在素質教育中的作用
核心素養視閾下專業綜合實驗教學設計與實踐
高職院校生命教育積極范式實施的背景、路徑及意義
大學建設背景下藝術類學科競賽的特色實踐研究
后記 發展素質教育培養時代新人——大學素質教育研究分會2022年會暨第十屆大學素質教育高層論壇綜述
展開全部
發展素質教育培養時代新人 作者簡介
龐海芍，中 員，教育博士，研究員。北京理工大學人文與社會科學學院教學促進與教師發展研究中心主任。曾任北京理工大學黨 副部長、法學院書記、教育研究院書記等職。兼任中國高等教育學會第八屆理事會常務理事，中國高等教育學會大學素質教育研究分會副理事長兼秘書長，院校研究分會常務理事、大學文化研究分會常務理事、 工程組織聯合會工程教育委員會委員。長期從事素質教育與通識教育、大學教師發展、教學與學習研究、高等教育管理等方向研究與實踐。出版圖書15本，發表論文70余篇；承擔 社科基金、 、北京市等各類課題近二十項，獲教學科研獎勵十五余項。
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