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創建充滿生命活力的新樣態學校--“圓滿教育”理念育人實踐 版權信息
- ISBN：9787554851982
- 條形碼：9787554851982 ; 978-7-5548-5198-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
創建充滿生命活力的新樣態學校--“圓滿教育”理念育人實踐 內容簡介
本書以“圓運動”文化理念為指引，貫徹“全人教育”思想，以培育“全面發展的人”為核心，提出了“圓滿教育”理念，旨在打造充滿生命活力新樣態的學校教育。“圓滿教育”，是基于“圓運動”文化哲學并由此形成獨特的教育理念，即以“全圓為美”的審美情趣、以“動圓為道”的思維方式、以“滿圓為境”的價值觀念。
創建充滿生命活力的新樣態學校--“圓滿教育”理念育人實踐 目錄
上編“圓滿教育”理念
**章中華傳統文化之“圓”文化/1
**節 中華文化之“圓”/1
第二節“圓運動”文化與育人哲學/6
第二章“圓”文化與學校教育/8
**節定位，厘定學校發展戰略主題/8
第二節“辦學活力”，轉化為學生成長活力/13
第三節“球類文化”，凝聚學校文化真底色/20
第四節“圓滿教育”，充滿生命活力新樣態/21
第三章“圓滿教育”內涵/24
節什么是“圓滿教育”/24
節“圓滿教育”與文化/25
第四章“圓滿教育”體系/27
節“圓滿教育”理念核心/27
節“圓滿教育”實踐體系/28
第五章“圓滿教育”學校品牌的思考/33
節 學校品牌要有品牌主題/33
節 學校品牌要有品牌課程/35第三節 學校品牌要有品牌課堂/37第四節 學校品牌要有品牌科組/41
下編
“圓滿教育”實踐
第六章 圓融管理/53
節圓融管理前瞻設計：學校發展主題戰略/56節圓融管理減負意識：有效作業設計方略/66第三節圓融管理之執行力：提升策略/節圓融管理容：尊重人核心謀略/75案例“方圓教育”的思考與實踐/77
第七章圓整課程/81
節圓整課程育人體系/82
節圓整課程校本實施/83
第三節圓整課程實踐活動/91
案例一個都不能少——基于學校內生文化的“全員課程”讓每個生命個體都得以發展/95
第八章圓通課堂/102
節 圓通課堂模式實踐新思索/103節 圓通課堂全員參與新模式/105第三節圓通課堂觀課議課新實踐/115
案例小學英語課堂中教—學—評一致的問題及對策/137
第四節自課堂教學新探索/143
教學課例熟讀成誦，感悟情理——《學弈》教學課例/150
第九章圓潤教師/153
節圓潤教師培養模式：“三格”式次第成長/154節圓潤教師發展方式：三位一體式研訓/156第三節 圓潤教師個樣式：潤物無聲式育人/168
案例 E時代家訪不過時——對學校“為走進而走近”家訪活動的思考/175
第十章圓韻環境/179
節校園環境促品牌創建/180
節 校園環境彰人文精神/181
第三節圓韻環境之“校園八景”/183
案例金蘭苑小學：以“方”正有度的校園景觀“圓”潤學校品牌/184
參考文獻/187
后記/190
攜教育思想，追教育夢想/190
展開全部
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