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知識圖譜驅動的教學智能化改造 版權信息
- ISBN：9787572016905
- 條形碼：9787572016905 ; 978-7-5720-1690-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
知識圖譜驅動的教學智能化改造 內容簡介
本書探索學科知識圖譜的構建策略，總結基于學科知識圖譜的教學應用模式，提煉學科知識圖譜的教育應用場景，并對基于知識圖譜的自適應學習系統開發和教學范式重構、知識圖譜應用的未來等進行了展望，為實現數據驅動大規模因材施教及人機協同個性化學習提供了方案與智慧，是教育數字化轉型的有益參考。
知識圖譜驅動的教學智能化改造 作者簡介
張治，博士，上海市特級教師，正高級教師，1997年畢業于華東師范大學，美國East-West Center訪問學者,獲得國務院特殊津貼、上海市領軍人才、上海市科技創新市長獎提名等榮譽稱號，現為上海市寶山區jiaoyu局局長、 教育工作黨委副書記。曾任jiaoyu部基礎教育課程改革專家組成員，國家首屆教學指導委員會專家委員（教育信息化方向），中國教育技術協會創客教育專業委員會主任、上海市教育學會副秘書長等，參與《生物學》、《研究型課程》、《人工智能》等多種教材教參編寫和課程標準制定，著、合著、編著出版著作66部，發表論文100余篇。先后主持上海市科委《教育大數據治理體系和面向大規模智慧學習的教育大腦研究》、完成國家社科基金項目《基于學生數字畫像的綜合素質評價研究》、主持上海市政府《基礎教育大數據聯系創新實驗室》整體工作，承擔其他上海市級以上科研項目6項，獲得上海市教育科研成果一等獎一項，上海市教學成果特等獎三項，一等獎四項，2018年獲得國家教學成果一等獎一項。2023年獲得國家教學成果獎一等獎一項。
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