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書有光 讀最美 版權(quán)信息
- ISBN：9787572020117
- 條形碼：9787572020117 ; 978-7-5720-2011-7
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
書有光 讀最美 內(nèi)容簡介
本書介紹了一位語文教師開展閱讀教學的心路歷程與實踐經(jīng)歷。她堅守閱讀賦能成長的理念，以新課標為導(dǎo)向，通過豐富的閱讀活動，培養(yǎng)學生的語文學科核心素養(yǎng)。 本書聚焦閱讀對于孩子成長的重要性，探討了閱讀教育如何培根鑄魂、啟智潤心，著重呈現(xiàn)了閱讀的多種打開方式——有聲閱讀、趣玩閱讀、進階閱讀、手賬閱讀、行走閱讀、親子閱讀、整書閱讀、項目閱讀等，在融合、實踐的氛圍中讓孩子領(lǐng)略書中之“光”，以閱讀這一“*美”的行為，點燃自己的人生之光。 本書選取學校開展閱讀教學中的有趣故事，作者娓娓道來，讓讀者感同身受，從而在輕松的閱讀中收獲“閱讀是什么？為什么讀？怎么讀？”的答案，會有豁然開朗之感。本書對于一線的語文教師有很強的實踐指導(dǎo)價值，對于學校開展閱讀教學更有一種引領(lǐng)示范作用。
書有光 讀最美 作者簡介
沈建英，上海青浦區(qū)世外學校黨支部書記、副校長，中學高級教師，青浦區(qū)教育系統(tǒng)第七屆名優(yōu)教師培養(yǎng)工程“領(lǐng)航計劃”培養(yǎng)對象。曾獲得上海市“園丁獎”、上海市青浦區(qū)崗位建功先進個人、上海市徐匯區(qū)語文學科帶頭人、全國小學語文教師素養(yǎng)大賽特等獎、上海市中青年教師教學評比一等獎。帶領(lǐng)學校團隊確立的“五育融合視野下拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)路徑的實踐與研究”課題，獲教育部重點課題立項。
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