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管理學基礎 版權信息
- ISBN：9787302631187
- 條形碼：9787302631187 ; 978-7-302-63118-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理學基礎 本書特色
本書主要面向高職學生闡述管理學方面的基礎知識，因此在內容設計上充分考慮高職層次學生的理解能力和接受能力，刪掉了很多晦澀難懂的內容，并插入大量案例、故事和習題幫助學生理解管理學知識，同時引入大量中國傳統文化中的管理思想與經驗，引導學生在管理學基礎知識的學習中樹立文化自信。本書面向高職層次的大學生，用淺顯易懂的語言闡釋管理學的基礎理論，書中配套了許多管理學案例、管理學故事、管理學思想以及動畫、微課等立體化資源。
管理學基礎 內容簡介
本書作為應用型融媒體教材，系統闡述了管理學的基本規律和一般方法。全書共分為十二章，分別是管理概述、管理理論的發展歷程、決策、計劃、目標與目標管理、組織、人員配備、領導、激勵、溝通、控制和創新。每章包括課前案例、管理思想、管理故事、管理案例、管理游戲，并設置管理工具內容、管理實踐、案例分析、課后測驗。 本書突出能力培養、強化中國管理文化、凝練課程思政元素、編寫體例創新與課程資源立體化，在提高學生管理素質與能力的同時，提升民族自豪感，引導樹立正確的價值觀，起到思政教學的作用。本書可作為高等職業院校管理類、經濟類和其他專業管理學課程教材。
管理學基礎 目錄
**章 管理概述
**節 管理及其職能
第二節 管理者
第三節 管理的外部環境與組織文化
第二章 管理理論的發展歷程
**節 早期管理思想的發展
第二節 管理理論的發展
第三章 決策
**節 決策概述
第二節 決策的制定
第四章 計劃
**節 計劃概述
第二節 計劃的制訂
第五章 目標與目標管理
**節 目標概述
第二節 目標管理及其過程
第六章 組織
**節 組織概述
第二節 組織結構的設計
第七章 人員配備
**節 人員配備概述
第二節 人員的選聘與錄用
第三節 人員的培訓與考核
第八章 領導
**節 領導概述
第二節 領導理論
第九章 激勵
**節 激勵概述
第二節 激勵理論
第十章 溝通
**節 溝通概述
第二節 有效溝通
第十一章 控制
**節 控制概述
第二節 控制的方法
第十二章 創新
**節 創新概述
第二節 創新的內容
第三節 創新的過程與組織
附錄 管理學基礎課程思政元素表
參考文獻
**節 管理及其職能
第二節 管理者
第三節 管理的外部環境與組織文化
第二章 管理理論的發展歷程
**節 早期管理思想的發展
第二節 管理理論的發展
第三章 決策
**節 決策概述
第二節 決策的制定
第四章 計劃
**節 計劃概述
第二節 計劃的制訂
第五章 目標與目標管理
**節 目標概述
第二節 目標管理及其過程
第六章 組織
**節 組織概述
第二節 組織結構的設計
第七章 人員配備
**節 人員配備概述
第二節 人員的選聘與錄用
第三節 人員的培訓與考核
第八章 領導
**節 領導概述
第二節 領導理論
第九章 激勵
**節 激勵概述
第二節 激勵理論
第十章 溝通
**節 溝通概述
第二節 有效溝通
第十一章 控制
**節 控制概述
第二節 控制的方法
第十二章 創新
**節 創新概述
第二節 創新的內容
第三節 創新的過程與組織
附錄 管理學基礎課程思政元素表
參考文獻
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管理學基礎 作者簡介
張圓，畢業于青島大學，管理學碩士，青島酒店管理職業技術學院專職教師，副教授。主要從事旅游管理專業研究與教學工作，發表關于教育教學和行業發展等方面論文十余篇，主持或參與省級課題多項。 石媚山，文旅學院院長、副教授。骨干專業帶頭人，國家雙高計劃專業群重點建設專業帶頭人；全國旅游職業教育校企合作示范基地負責人、山東省青年創新團隊負責人。
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