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高中思想政治課深度學習研究 版權信息
- ISBN：9787572014178
- 條形碼：9787572014178 ; 978-7-5720-1417-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高中思想政治課深度學習研究 本書特色
本書從學生的學習情感動機著手，講述“如何”開展思政深度學習，新穎、新鮮的案例與理 論討論交相呼應，既能幫助新手教師快速理解上手，也有助資深教師閱讀反思。
高中思想政治課深度學習研究 內容簡介
本書基于教學實踐研究從教師視角對高中思政課教學過程中學生的深度學習進行研究，分為思想政治課深度學習概述、深度學習的邏輯、基于深度學習的課堂教學實踐、教學評價等方面展開論述，體現了一線教師對于深度學習的思考與探索。
高中思想政治課深度學習研究 目錄
導 論
**章 思想政治課深度學習概述
**節 深度學習的內涵和特征
第二節 思想政治課深度學習的價值追求
第三節 思想政治課深度學習面臨的挑戰
第二章 思想政治課深度學習的邏輯
**節 深度學習的發生邏輯
第二節 深度學習的維持邏輯
第三節 第三節 深度學習的促進邏輯
第三章 思想政治課深度學習的教學實踐
**節 基于深度學習的課堂教
第二節 基于深度學習的作業設計
第三節 第三節 基于深度學習的學生活動
第四章 基于深度學習的教學評價
**節 既有教學評價中存在的問題
第二節 深度學習中教學評價的原則和類型
第三節 活動型課程的教學評價
第五章 基于深度學習的教師專業素養
**節 深度學習與教師專業素養的關系
第二節 思想政治課教師專業素養的新要求
第三節 思想政治課教師專業素養的能力
第四節 指向深度教學的新時代教師新技能
結語
參考文獻
后記
展開全部
高中思想政治課深度學習研究 作者簡介
朱麗萍，上海市寶山區高中思想政治首席教師，寶山中學教科研主任，上海師范大學馬克思主義學院碩士研究生實踐導師，擔任寶山區高中政治研究團隊領銜人，寶山區教育系統第二屆學科研究團隊領銜人，上海市第三期、第四期“雙名”工程名師培養后備人選，曾榮獲寶山區園丁獎、首屆寶山區思想政治學科之星（四星）、寶山區學校銀獎班主任等榮譽稱號。在高中思想政治課深度學習研究，高中思想政治課中滲透勞動教育的實踐研究中有一定的影響力。
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