包郵初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與理論研究

作者：王佳明著

出版社：吉林出版集團(tuán)出版時(shí)間：2023-04-01

開本： 16開 頁數(shù)： 195

本類榜單：社會科學(xué)銷量榜

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版權(quán)信息
內(nèi)容簡介
目錄

初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與理論研究版權(quán)信息

ISBN：9787573122834
條形碼：9787573122834 ; 978-7-5731-2283-4
裝幀：一般膠版紙
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學(xué)
>
教育
>
教育理論

初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與理論研究內(nèi)容簡介

本書共七章，**章為數(shù)學(xué)教學(xué)概論，對數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論、數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀、對數(shù)學(xué)教學(xué)的正確認(rèn)識、數(shù)學(xué)課程簡述、初中數(shù)學(xué)課程基礎(chǔ)理論進(jìn)行了簡要闡述；第二章、第三章分別對初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式、初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行了詳細(xì)介紹；第四章為初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)與信息技術(shù)整合，闡述了數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合概述、多媒體輔助教學(xué)、大數(shù)據(jù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用以及數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)施案例分析；第五章、第六章分別論述了初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)及建議、初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)；第七章為初中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)，從數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)概述和校本課程的建設(shè)兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)實(shí)踐與理論研究目錄

**章數(shù)學(xué)教學(xué)概論
**節(jié) 數(shù)學(xué)的研究對象、特點(diǎn)與價(jià)值
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
第三節(jié) 對數(shù)學(xué)教學(xué)的正確認(rèn)識
第四節(jié) 數(shù)學(xué)課程簡述
第五節(jié) 初中數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)與理念
第六節(jié) 初中數(shù)學(xué)課程內(nèi)容的選擇與編排
第二章初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式
**節(jié) 教學(xué)模式概論
第二節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)模式的分類
第三節(jié) 常用初中數(shù)學(xué)教學(xué)模式介紹
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
第三章初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
**節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第三節(jié) 初中數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié) 初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例
第四章初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)與信息技術(shù)整合
**節(jié) 數(shù)學(xué)課程與信息技術(shù)整合概述
第二節(jié) 多媒體輔助教學(xué)
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
第四節(jié) 數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)整合的實(shí)施案例分析
第五章初中數(shù)學(xué)教學(xué)評價(jià)及建議
**節(jié) 數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)與教學(xué)評價(jià)的基本理論
第二節(jié) 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)
第三節(jié) 多元化的教學(xué)評價(jià)方式
第四節(jié) 數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)評價(jià)案例分析
第六章初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
**節(jié) 學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 學(xué)生數(shù)學(xué)問題提出能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
第五節(jié) 教師教學(xué)能力提升的有效路徑
第七章初中數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)
**節(jié) 數(shù)學(xué)校本課程開發(fā)概述
第二節(jié) 校本課程的建設(shè)
參考文獻(xiàn)

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