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關系網絡型組織學習行為與組織知識理論 版權信息
- ISBN：9787521841145
- 條形碼：9787521841145 ; 978-7-5218-4114-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
關系網絡型組織學習行為與組織知識理論 內容簡介
組織學習的關系網絡理論從組織內部關系網絡的視角揭示了組織內部的學習機理及其內部黑箱，通過與個人學習行為的類比分析將組織學習定義為組織內外部信息刺激引起組織內部關系網絡的構建與修復，并導致組織整體行為及其潛在行為的變化，也可稱為聯結主義學習，或者稱為關系網絡型組織學習。組織學習通常是一個中性概念，同樣存在事物的兩面性，組織學習*終通過組織記憶產生兩種效應：正效應和負效應，正效應形成組織知識，負效應形成組織慣性。組織慣性和組織知識都是組織學習和組織記憶的結果，組織慣性形成組織防衛，阻礙了組織的變革和創新，組織知識促使組織不斷創新與變革，兩種相反的力量都源自于組織學習，即所謂成也學習，敗也學習。
關系網絡型組織學習行為與組織知識理論 目錄
**章 個人學習理論
**節 學習的微觀物質基礎——生物心理學闡釋
第二節 學習的認知心理學分析
第三節 學習理論
第二章 個人學習的擴展：組織學習行為
**節 組織學習理論——關系網絡的視角
第二節 組織學習的動因與環境
第三節 結構、制度與組織學習
第三章 基于群體行為組織學習理論
**節 組織是一個學習的共同體
第二節 自組織行為與組織學習
第三節 組織學習與群體行為
第四章 組織學習模式及其群體行為演化理論
**節 群體行為與組織學習
第二節 群體行為與演化學習
第三節 群體行為演化與組織學習
第五章 組織學習效應：組織知識與組織慣性
**節 組織記憶與組織忘卻
第二節 組織知識的形成、維護與更新
第三節 組織慣性的形成與作用機理
結語
參考文獻
**節 學習的微觀物質基礎——生物心理學闡釋
第二節 學習的認知心理學分析
第三節 學習理論
第二章 個人學習的擴展：組織學習行為
**節 組織學習理論——關系網絡的視角
第二節 組織學習的動因與環境
第三節 結構、制度與組織學習
第三章 基于群體行為組織學習理論
**節 組織是一個學習的共同體
第二節 自組織行為與組織學習
第三節 組織學習與群體行為
第四章 組織學習模式及其群體行為演化理論
**節 群體行為與組織學習
第二節 群體行為與演化學習
第三節 群體行為演化與組織學習
第五章 組織學習效應：組織知識與組織慣性
**節 組織記憶與組織忘卻
第二節 組織知識的形成、維護與更新
第三節 組織慣性的形成與作用機理
結語
參考文獻
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關系網絡型組織學習行為與組織知識理論 作者簡介
南星恒，廈門大學會計學博士，教授，碩士研究生導師，現任蘭州財經大學黨委委員，會計學院院長，蘭州財經大學學術委員會副主任委員，研究方向主要集中在戰略成本與管理會計、企業理財等方面，對企業智力資本，企業組織理論，利益相關者理論等方面有較深入的研究。
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