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中小學生心理學 版權(quán)信息
- ISBN：9787562164630
- 條形碼：9787562164630 ; 978-7-5621-6463-0
- 裝幀：暫無
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
中小學生心理學 內(nèi)容簡介
《中小學生心理學/高等院校應(yīng)用型專業(yè)心理學系列教材》在撰寫過程中側(cè)重于三個方面：1．優(yōu)化教材結(jié)構(gòu)。中小學生心理學課程是在學生學習普通心理學、發(fā)展心理學和教育心理學之后開設(shè)的課程，學生對心理學的概念、理論已經(jīng)有了基本的認識。因此，《中小學生心理學/高等院校應(yīng)用型專業(yè)心理學系列教材》在章節(jié)內(nèi)容處理上直接闡述中小學生的心理發(fā)展特點與規(guī)律，整個教材結(jié)構(gòu)清晰，簡單明了。2．更新教材內(nèi)容。《中小學生心理學/高等院校應(yīng)用型專業(yè)心理學系列教材》盡力吸納發(fā)展心理學的研究進展，在相應(yīng)的板塊內(nèi)容中增加中小學生心理發(fā)展的成果和研究范式，突出中小學生是時代風向標的特點。3．理論聯(lián)系實際。《中小學生心理學/高等院校應(yīng)用型專業(yè)心理學系列教材》力求滿足教育教學的實際需求，將3～9章的第三節(jié)均設(shè)置為培養(yǎng)和訓練內(nèi)容，幫助教育者了解中小學生心理發(fā)展的基本特點和規(guī)律，指導學生發(fā)展和成長，更具有實效性。
中小學生心理學 目錄
**章 緒論
**節(jié) 中小學生心理內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 中小學生心理學的研究任務(wù)與方法
第三節(jié) 中小學生心理學的發(fā)展簡史
第二章 中小學生心理發(fā)展的理論
**節(jié) 生物學理論
第二節(jié) 精神分析理論
第三節(jié) 人格發(fā)展理論
第四節(jié) 社會認知理論
第五節(jié) 社會文化理論
第三章 中小學生生理的發(fā)展
**節(jié) 中小學生生理發(fā)育的一般特點
第二節(jié) 青春期生理變化對心理的影響
第三節(jié) 青春期性教育
第四章 中小學生記憶的發(fā)展
**節(jié) 小學生記憶發(fā)展的特點
第二節(jié) 中學生記憶發(fā)展的特點
第三節(jié) 中小學生記憶能力的訓練
第五章 中小學生思維的發(fā)展
**節(jié) 小學生思維的發(fā)展及培養(yǎng)
第二節(jié) 中學生思維的發(fā)展
第三節(jié) 中小學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展與培養(yǎng)
第六章中 小學生學習的發(fā)展
**節(jié) 小學生學習的特點
第二節(jié) 中學生學習的特點
第三節(jié) 學習能力的培養(yǎng)
第七章 中小學生社會交往的發(fā)展
**節(jié) 小學生社會交往的發(fā)展
第二節(jié) 中學生社會交往的發(fā)展
第三節(jié) 社會交往能力的培養(yǎng)
第八章中 小學生自我意識的發(fā)展
**節(jié) 小學生自我意識的發(fā)展
第二節(jié) 中學生自我意識的發(fā)展
第三節(jié) 中小學生自我教育
第九章 中小學生情緒情感的發(fā)展
**節(jié) 小學生情緒情感的發(fā)展
第二節(jié) 中學生情緒情感發(fā)展的特點
第三節(jié) 中小學生良好情緒情感的培養(yǎng)
第十章 中小學生常見心理危機與預防
**節(jié) 中小學生常見的心理危機
第二節(jié) 中小學生心理危機的預防
第三節(jié) 中小學生心理危機的預警
復習思考題參考答案
參考文獻
**節(jié) 中小學生心理內(nèi)涵與特征
第二節(jié) 中小學生心理學的研究任務(wù)與方法
第三節(jié) 中小學生心理學的發(fā)展簡史
第二章 中小學生心理發(fā)展的理論
**節(jié) 生物學理論
第二節(jié) 精神分析理論
第三節(jié) 人格發(fā)展理論
第四節(jié) 社會認知理論
第五節(jié) 社會文化理論
第三章 中小學生生理的發(fā)展
**節(jié) 中小學生生理發(fā)育的一般特點
第二節(jié) 青春期生理變化對心理的影響
第三節(jié) 青春期性教育
第四章 中小學生記憶的發(fā)展
**節(jié) 小學生記憶發(fā)展的特點
第二節(jié) 中學生記憶發(fā)展的特點
第三節(jié) 中小學生記憶能力的訓練
第五章 中小學生思維的發(fā)展
**節(jié) 小學生思維的發(fā)展及培養(yǎng)
第二節(jié) 中學生思維的發(fā)展
第三節(jié) 中小學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展與培養(yǎng)
第六章中 小學生學習的發(fā)展
**節(jié) 小學生學習的特點
第二節(jié) 中學生學習的特點
第三節(jié) 學習能力的培養(yǎng)
第七章 中小學生社會交往的發(fā)展
**節(jié) 小學生社會交往的發(fā)展
第二節(jié) 中學生社會交往的發(fā)展
第三節(jié) 社會交往能力的培養(yǎng)
第八章中 小學生自我意識的發(fā)展
**節(jié) 小學生自我意識的發(fā)展
第二節(jié) 中學生自我意識的發(fā)展
第三節(jié) 中小學生自我教育
第九章 中小學生情緒情感的發(fā)展
**節(jié) 小學生情緒情感的發(fā)展
第二節(jié) 中學生情緒情感發(fā)展的特點
第三節(jié) 中小學生良好情緒情感的培養(yǎng)
第十章 中小學生常見心理危機與預防
**節(jié) 中小學生常見的心理危機
第二節(jié) 中小學生心理危機的預防
第三節(jié) 中小學生心理危機的預警
復習思考題參考答案
參考文獻
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