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義務教育化學課程標準(2022年版)解讀 版權信息
- ISBN：9787040587142
- 條形碼：9787040587142 ; 978-7-04-058714-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
義務教育化學課程標準(2022年版)解讀 內容簡介
本書是對《義務教育化學課程標準（2022年版）》的權威解讀，由教育部課程教材研究所組織編寫，義務教育化學課程標準修訂組編寫。全書分上中下三篇，上篇對義務教育化學課程改革進行了全面回顧，闡述了義務教育化學課程標準修訂的背景，并對其課程性質、課程理念、設計思路以及要培養的學生核心素養和課程目標進行了解讀。中篇從內容要求及主要變化、學業要求解讀及案例、教學提示解讀及案例等方面，對課程標準中的5個學習主題進行全面解讀，并對學業質量進行了全面分析。下篇對義務教育化學課程的教學、評價與考試命題、教材編寫、課程資源開發與利用、教師培訓與教學研究等進行了解讀，提供了豐富的案例，并對義務教育化學課程的發展進行了展望。本書是學習《義務教育化學課程標準（2022年版）》的權威讀本，對于理解和實施2022年版化學課程標準具有很強的指導性，可作為初中化學教師的培訓教材和教學參考書，也可作為高等教育相關專業的教材，還可供基礎教育管理人員、研究人員日常參考。
義務教育化學課程標準(2022年版)解讀 目錄
上篇義務教育化學課程標準修訂的背景、理念與目標
**章義務教育化學課程改革與課程標準修訂3
**節義務教育化學課程改革20年:成就、問題與挑戰/3
第二節義務教育課程標準國際比較的啟示/11
第三節義務教育化學課程標準的修訂/14
第二章義務教育化學課程性質、課程理念與設計思路19
**節義務教育化學課程性質/19
第二節義務教育化學課程理念/27
第三節義務教育化學課程的設計思路/30
第三章對核心素養與初中化學課程目標的審視39
**節初中化學課程目標的國際比較/39
第二節初中學生化學學習的認知特征分析/51
第三節核心素養體系與初中化學課程目標建構/63
中篇義務教育化學課程內容與學業質量解讀
第四章學習主題1:科學探究與化學實驗77
**節內容要求及主要變化/77
……
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