中圖網(wǎng)小程序
一鍵登錄
更方便
包郵 小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)教程
作者：崔志鋼，王鳳桐主編
開(kāi)本：
24cm
頁(yè)數(shù)：
366頁(yè)
本類榜單：社會(huì)科學(xué)銷量榜
本類五星書(shū)更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭(zhēng)
-
>
縣中的孩子 中國(guó)縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
中圖價(jià):¥53.6
加入購(gòu)物車
小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)教程 版權(quán)信息
- ISBN：9787565669897
- 條形碼：9787565669897 ; 978-7-5656-6989-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)教程 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以微格教學(xué)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)的理論為依據(jù)，以微型課堂為平臺(tái)，介紹了教學(xué)語(yǔ)言、導(dǎo)入、提間、板書(shū)、指導(dǎo)探究學(xué)習(xí)、語(yǔ)言溝通等15項(xiàng)課堂教學(xué)技能，突出了這些技能的操作實(shí)踐特點(diǎn)，反映了教師在課堂教學(xué)技能設(shè)計(jì)上的深度思考，使得教學(xué)技能在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中具有可操作性。本書(shū)對(duì)教學(xué)技能的要素、類型、策略等都有細(xì)致的闡釋與說(shuō)明，并提供了詳盡的微型課堂的片斷案例。本書(shū)可以作為學(xué)科教師理解和運(yùn)用教學(xué)技能的參考資料。
小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)教程 目錄
**章 微格教學(xué)
**節(jié) 微格教學(xué)概述
第二節(jié) 微格教學(xué)的實(shí)施程序
第三節(jié) 微格教學(xué)的理論特色
第四節(jié) 微格教學(xué)的組織與指導(dǎo)
第二章 教學(xué)語(yǔ)言技能
節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言技能的概念
第二節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言技能的功能
第三節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言技能的要素
第四節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言技能的類型
第五節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言技能的使用策略
第六節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言技能的教案
第七節(jié) 教學(xué)語(yǔ)言技能的評(píng)價(jià)
第三章 導(dǎo)入技能
節(jié) 導(dǎo)入技能的概念
第二節(jié) 導(dǎo)入技能的功能
第三節(jié) 導(dǎo)入技能的要素
第四節(jié) 導(dǎo)入技能的類型
第五節(jié) 導(dǎo)入技能的使用策略
第六節(jié) 導(dǎo)入技能的教案
第七節(jié) 導(dǎo)入技能的評(píng)價(jià)
第四章 講解技能
節(jié) 講解技能的概念
第二節(jié) 講解技能的功能
第三節(jié) 講解技能的要素
第四節(jié) 講解技能的類型
第五節(jié) 講解技能的使用策略
第六節(jié) 講解技能的教案
第七節(jié) 講解技能的評(píng)價(jià)
第五章 提問(wèn)技能
節(jié) 提問(wèn)技能的概念
第二節(jié) 提問(wèn)技能的功能
第三節(jié) 提問(wèn)技能的要素
第四節(jié) 提問(wèn)技能的類型
第五節(jié) 提問(wèn)技能的使用策略
第六節(jié) 提問(wèn)技能的教案
第七節(jié) 提問(wèn)技能的評(píng)價(jià)
第六章 板書(shū)技能
節(jié) 板書(shū)技能的概念
第二節(jié) 板書(shū)技能的功能
第三節(jié) 板書(shū)技能的要素
第四節(jié) 板書(shū)技能的類型
第五節(jié) 板書(shū)技能的使用策略
第六節(jié) 板書(shū)技能的教案
第七節(jié) 板書(shū)技能的評(píng)價(jià)
第七章 演示技能
節(jié) 演示技能的概念
第二節(jié) 演示技能的功能
第三節(jié) 演示技能的要素
第四節(jié) 演示技能的類型
展開(kāi)全部
小學(xué)數(shù)學(xué)微格教學(xué)教程 作者簡(jiǎn)介
崔志鋼，長(zhǎng)期從事小學(xué)數(shù)學(xué)、教師培訓(xùn)、steam教育和微格教學(xué)的研究，現(xiàn)擔(dān)任北京教育學(xué)會(huì)微格教學(xué)研究會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、豐臺(tái)教育學(xué)會(huì)微格教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主持和參與多項(xiàng)全國(guó)、市區(qū)重點(diǎn)課題的研究。王鳳桐，北京市豐臺(tái)教科院中學(xué)高級(jí)教師，曾被評(píng)為北京市優(yōu)秀教師，中國(guó)教育技術(shù)學(xué)會(huì)微格教學(xué)專業(yè)委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，主編《小學(xué)語(yǔ)文微格教學(xué)教程》，編著《走進(jìn)微教學(xué)》等書(shū)籍。
書(shū)友推薦
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
唐代進(jìn)士錄
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
中國(guó)歷史的瞬間
- >
史學(xué)評(píng)論
- >
企鵝口袋書(shū)系列·偉大的思想20:論自然選擇(英漢雙語(yǔ))
- >
詩(shī)經(jīng)-先民的歌唱
- >
李白與唐代文化
本類暢銷
