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破譯教育密碼——干國祥教育教學(xué)精華 版權(quán)信息
- ISBN:9787540792992
- 條形碼:9787540792992 ; 978-7-5407-9299-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
破譯教育密碼——干國祥教育教學(xué)精華 本書特色
教育專家干國祥的閱讀史和成長史,靈性有張力的心靈散文 一線名師的讀書感悟和教育思考,深邃而博雅的理論精品 高手教師的教學(xué)實錄和案例分析…… 如果你想了解干國祥,請打開此書
破譯教育密碼——干國祥教育教學(xué)精華 內(nèi)容簡介
本書是著名教育專家干國祥的**部探討教育的作品。**輯《一個人的教育史》的一組文章,記述作者早年的閱讀、思考、成長,是作者自視“*珍貴”的文字,是讀者非常喜愛的心靈散文;第二輯《破譯教育密碼》選錄眾多讀書感悟精品,闡述干國祥博采眾長,立足于哲學(xué)、心理學(xué)和神話學(xué),探尋復(fù)雜的教育現(xiàn)象背后更為本質(zhì)、本源的東西,展現(xiàn)了一個我們未曾留意過的迷人世界,令人嘆服;第三輯《海拔五千》有關(guān)于語文教學(xué)的思考極有分量的理論文章,亦有對語文教學(xué)理論透徹的理解,并且化為實踐,在課堂上清晰呈現(xiàn)的教學(xué)實錄。
破譯教育密碼——干國祥教育教學(xué)精華 目錄
再版序:生命中的每一段,都有不可替代的風(fēng)景(干國祥)
破譯干國祥——《破譯教育密碼》讀后
原序:走向邊緣(干國祥)
一個人的教育史
關(guān)于“一個人的教育史”
歲月書簽
曠野上的歌聲(童年)
青果(少年)
閱讀——享受你的寂寞(青年)
歲時的自畫像
為自己而作的教育寓言:從種子開始
30歲月留下的感動——在杜亞泉中學(xué)2002屆初中畢業(yè)典禮上的致辭
一個教育情結(jié):再見,夢里春暉
臨別心緒:槐香滿校園
民師生涯
一年的重量
一個人的宗教
突圍(一個人的教育史)
我的閱讀史
續(xù)我的閱讀史
翠微蒼蒼路茫!o念干干在線二周年
破譯教育密碼
內(nèi)心的神殿——我的心靈觀和教育觀
“不聽話”的意義——從教育的角度解讀亞當偷食禁果
一場青春的宿命——從“帕里斯的金蘋果”看早戀
愛的戒律——為早戀的朋友而作
如果兔子并未中途睡覺——重新演繹《龜兔賽跑》
電影中的教育元素
父親的課程——解讀俄羅斯電影《回歸》
等值的懲罰——解讀韓國電影《春去冬來》片段
寫個童話給自己
在華德福聽童話
愛的藝術(shù)
作弊的悖論——對兩個作弊事件截然不同的處理
作弊案例一:堅持精神的底色
作弊案例二:放棄一次公正
對作弊與處理作弊的一點思考
清歌一曲,綠滿庭宇——讀春暉中學(xué)早期畢業(yè)歌
海拔五千
探索面向未來的課堂
《班羚飛渡》課堂實錄
建構(gòu)學(xué)生自己的語言和思想——《丑小鴨》課堂實錄
關(guān)于《鷸蚌相爭》一課的兩個問題
深度闡釋之后——評郭初陽《珍珠鳥》課案
成為課程開發(fā)者——教師專業(yè)化之思考
兩種閱讀觀:“只讀”與“可寫”
多元之界與“臨時性共識”
閱讀與游戲
從“知識體系”到“主題單元”
公開課之七種武器
丟開框框,計算落差——新課標下的公開課前瞻
讓思維在問題之間飛翔——“問題教學(xué)”的再探索
作文個性的湮沒與拯救
破譯教育密碼——干國祥教育教學(xué)精華 作者簡介
干國祥,全人之美課程總設(shè)計,南明教育發(fā)起人。十多年來,致力于儒道經(jīng)典詮釋、漢字字源研究。 曾任全國新教育實驗副理事長及新教育研究中心主持人,主持新教育實驗課程研發(fā)近十年,是晨誦·午讀·暮省、讀寫繪——兒童早期讀寫綜合課程、農(nóng)歷的天空下——古詩詞晨誦之旅等十余個新教育原創(chuàng)課程的總設(shè)計。2010~2016年率團隊打造庫布齊沙漠之邊的罕臺新教育小學(xué),并在此基礎(chǔ)上,研制出全新的全人之美課程系統(tǒng)。 于2004年和魏智淵(鐵皮鼓)、王開東等一道提出了“深度語文”的主張,著有《生命中最好的語文課》《理想課堂的三重境界》《破譯教育密碼》等教育專著。主編《晨誦課》十二冊。
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