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學校影子老師簡明手冊 版權信息
- ISBN：9787522203485
- 條形碼：9787522203485 ; 978-7-5222-0348-5
- 裝幀：90g膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學校影子老師簡明手冊 內容簡介
學校影子老師身處陪伴和幫助特殊教育需要學生的**線，擔負輔助學生完成學業、監督學生自我管理、維護學生身心健康、處理學生可能出現的各種問題行為的職責，是落實各項支持措施、實施個別化教育計劃的具體執行人。《學校影子老師簡明手冊》系統地梳理了影子老師如何發揮好自身的職責，與學校管理者、任課教師、家長團結協作，更加科學有效地促進特殊教育需要學生融合等重要知識點，提供了全面細致且有針對性的指導。
學校影子老師簡明手冊 目錄
影子老師的角色職責
理念
團隊合作
任務目標：為孩子入學做準備
任務目標：提供指導
任務目標：強化方式
任務目標：行為管理
任務目標：社交技能管理
任務目標：逐漸撤離的步驟
任務目標：關鍵點
案例研究
附錄A：代幣經濟
附錄B：視覺化時間表
附錄C：社交故事
附錄D：憤怒管理輔助工具
附錄E：ABC分析
譯后記
理念
團隊合作
任務目標：為孩子入學做準備
任務目標：提供指導
任務目標：強化方式
任務目標：行為管理
任務目標：社交技能管理
任務目標：逐漸撤離的步驟
任務目標：關鍵點
案例研究
附錄A：代幣經濟
附錄B：視覺化時間表
附錄C：社交故事
附錄D：憤怒管理輔助工具
附錄E：ABC分析
譯后記
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學校影子老師簡明手冊 作者簡介
杰德·貝克博士（Jed Baker, Ph.D.）是一位臨床心理學家，有十多年領導兒童、成人及家庭治療團體的經驗。他還是社交技能訓練項目（Social Skills Training Project）的負責人，該項目致力于為包括孤獨癥在內的有社交溝通問題的個人提供服務。貝克博士有多部著作出版并獲得各種獎項，其內容大多涉及禮交技能訓練和問題行為干預。不僅如此，他還在全球范圍內進行相關培訓。
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