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校長說雅 版權(quán)信息
- ISBN：9787303278572
- 條形碼：9787303278572 ; 978-7-303-27857-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
校長說雅 內(nèi)容簡介
本著作試圖向校長們展示一所學(xué)校從辦學(xué)理念“提出、生發(fā)、深化、成熟、輻射”的全過程，為校長們確定治校方略提供參考借鑒。作者在對傳統(tǒng)、當(dāng)代、未來學(xué)校文化傳承與發(fā)展的思索中，對學(xué)校、社會、世界的不同空間人的行為方式密切聯(lián)系和演變的審視中，形成了雅教育理念，并以校長的身份在一所新學(xué)校進行決策和實施，逐步地創(chuàng)建了完整的博雅校園文化體系。全書以生動的切身體驗講述“雅致校園、儒雅教師、高雅學(xué)生、和雅家長”四方面內(nèi)容，豐富地呈現(xiàn)出辦學(xué)理念在管理中的情景。即確定為一步步清晰的目標，落實在具體的辦學(xué)行為，*后雅在“人”的身心上。
校長說雅 目錄
**章 雅教育的提出
**節(jié) 在多維視角的尋覓中聚焦
一、縷析 傳統(tǒng)文化“基因”
二、找準“散文”的題眼
三、切準 理解的“脈搏”
第二節(jié) 雅，中華 傳統(tǒng)文化之“基因”
一、傳統(tǒng)“雅”的“中和之美”
二、雅文化：高品位的精神追求
第三節(jié) 雅教育的哲學(xué)追問
一、雅教育內(nèi)涵——“是什么？”
二、雅教育愿景——“到哪里去？”
三、雅教育使命—一“為什么要去？”
四、雅教育價值觀——“要做些什么？”
第二章 雅致校園
節(jié) 賦予建筑物“人性的溫暖”
一、賦予“靈魂”和“生命”
二、賦予“人為目的”的情感
三、賦予“區(qū)盡其用”的功能
第二節(jié) 讓校園每一處盡顯“雅致”
一、一景一物皆“怡情”
二、讓每一面墻壁會“說話”
三、讓整個校園成為“博物館式校園”
第三節(jié) 為體育、藝術(shù)插上“飛翔的翅膀”
一、讓校園處處體現(xiàn)“體藝”特征
二、讓體藝氛圍“有心插柳柳成蔭”
三、讓體藝成為學(xué)校文化的“代言”
第三章 儒雅教師
節(jié) “由內(nèi)而外”的自我修煉
一、人生需要精準“導(dǎo)航”
二、給自己安裝上“防火墻”
三、關(guān)愛每一位學(xué)生
四、并非天然的自然美
第二節(jié) “志在千里”的遠見卓識
一、教師的差異在“業(yè)余”
二、在互助共贏中讓自己成長
三、“為未來而教”的眼界格局
第三節(jié) “瞄準準星”的樂享精業(yè)
一、“我行即我思”的知識分享
二、“魚與熊掌兼得”的專題研究
三、“自我實現(xiàn)”的專業(yè)自覺
第四章 高雅學(xué)生
節(jié) 在校園里自我修煉
一、搭建校園“學(xué)習(xí)場”
二、每一次學(xué)；顒佣际 的“實戰(zhàn)演習(xí)”
三、讓評價成為指向?qū)W校文化的好玩游戲
第二節(jié) 解開學(xué)習(xí)力密碼
一、“年讀百本”：讓閱讀在校園真正發(fā)生
二、“有魂課堂”：指向?qū)W科關(guān)鍵能力
三、自主學(xué)習(xí)力：讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的“泉眼”
四、可持續(xù)發(fā)展力：讓每一塊金礦石擁有成為金子的夢想
展開全部
校長說雅 作者簡介
陳偉忠，華東師大寧波藝術(shù)實驗學(xué)校教育集團總校長，寧波市名校長工作室首席導(dǎo)師，寧波市實驗小學(xué)校長聯(lián)誼會會長，浙江省實驗學(xué)校研究會副會長。2002年起任校長，把一所新建的普通公辦校辦成市名校；2013年起任現(xiàn)校長，倡導(dǎo)的雅教育成為寧波市最有影響力的學(xué)校品牌之一。學(xué)校教育成果獲國家教學(xué)成果二等獎、教育部優(yōu)秀工坊一等獎。
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