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教育學教程 第二版 版權(quán)信息
- ISBN：9787303269105
- 條形碼：9787303269105 ; 978-7-303-26910-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育學教程 第二版 內(nèi)容簡介
本書從*基本的概念入手，到當今正在被廣泛使用的比較高級的研究方法，層層演進，可以說是一部登堂入室之作。本書開頭幾章根據(jù)教育研究的一般順序，說明了教育研究的性質(zhì)和研究的一般過程。接下來介紹了如何確定研究問題、如何查找文獻、如何進行研究設(shè)計的方法；然后分別介紹了五種不同類型的研究，即實驗研究、準實驗研究、調(diào)查研究、歷史研究和人種學研究。*后幾章介紹了抽樣、數(shù)據(jù)的收集和處理、如何撰寫研究報告與定量研究的爭議在本書中得到充分反映，定性研究的內(nèi)容也被大大地擴展了。國際上流行的人種學研究和計算機的應(yīng)用都有較多介紹。
教育學教程 第二版 目錄
**章 教育與教育學
**節(jié) 教育概述
第二節(jié) 教育的起源與發(fā)展
第三節(jié) 教育學的產(chǎn)生與發(fā)展
第四節(jié) 教育學的基本研究方法
第二章 教育功能
**節(jié) 教育功能概述
第二節(jié) 教育的個體發(fā)展功能
第三節(jié) 教育的社會功能
第三章 教育目的
**節(jié) 教育目的概述
第二節(jié) 我國的教育目的
第三節(jié) 素質(zhì)教育
第四節(jié) 國外教育目的概覽
第四章 學生與教師
**節(jié) 學生
第二節(jié) 教師
第三節(jié) 師生關(guān)系
第五章 教育制度
**節(jié) 學校教育制度概述
第二節(jié) 我國現(xiàn)行學校教育制度
第三節(jié) 學校教育制度的變革及主要趨勢
第四節(jié) 義務(wù)教育制度
第五節(jié) 終身教育制度
第六章 課程
**節(jié) 課程概述
第二節(jié) 課程編制
第三節(jié) 課程開發(fā)
第四節(jié) 我國基礎(chǔ)教育新課程改革
第七章 教學
**節(jié) 教學概述
第二節(jié) 教學過程
第三節(jié) 教學原則
第四節(jié) 教學方法
第五節(jié) 教學組織形式
第六節(jié) 教學工作的基本環(huán)節(jié)
第七節(jié) 教學評價
第八章 德育
**節(jié) 德育概述
第二節(jié) 德育過程
第三節(jié) 德育模式
第四節(jié) 德育的原則、方法和途徑
第五節(jié) “三生教育”、安全教育及升學和就業(yè)指導
第九章 班級管理與班主任工作
**節(jié) 班級、班級管理與班集體建設(shè)
第二節(jié) 班主任工作
第三節(jié) 課外活動的組織與管理
第四節(jié) 班主任工作機制
第十章 教師職業(yè)道德
**節(jié) 道德與職業(yè)道德
第二節(jié) 教師職業(yè)道德概述
第三節(jié) 教師職業(yè)行為規(guī)范
第四節(jié) 教師在教育活動中要處理的幾大關(guān)系
第十一章 教育政策
**節(jié) 教育政策的內(nèi)涵、特點與功能
第二節(jié) 我國中小學教育的基本政策
第十二章 教育法規(guī)
**節(jié) 教育法規(guī)概述
第二節(jié) 我國主要教育法律法規(guī)解讀
第三節(jié) 教師的權(quán)利與義務(wù)
第四節(jié) 學生的權(quán)利保護
后記
展開全部
教育學教程 第二版 作者簡介
陳寒，綿陽師范學院教授，教育科學學院院長，教育學科學術(shù)帶頭人 ，出版專著3部，編著教材3部。近五年主持四川社科基金研究基地重點項目1項。
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