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大夏書系·兒童心理輔導:孩子一生幸福的基石 版權信息
- ISBN：9787576027723
- 條形碼：9787576027723 ; 978-7-5760-2772-3
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
大夏書系·兒童心理輔導:孩子一生幸福的基石 本書特色
《兒童心理輔導：孩子一生幸福的基石 》共分為十二章，涵蓋孩子一生幸福的基石、探索自我的生長、情緒發展與輔導、學習心理輔導、適應行為輔導、和諧人際交往、積極心理培育、生命關懷、認知行為治療技術運用等內容，旨在幫助廣大小學班主任、心理老師提高對兒童心理輔導的能力，促進孩子健康成長。
大夏書系·兒童心理輔導:孩子一生幸福的基石 內容簡介
提高兒童心理輔導的科學性、藝術性和有效性，讓心理輔導惠及廣大兒童
1.上海市教育科學研究院研究員吳增強老師力作。
2.內容豐富，論述系統，涵蓋了兒童心理輔導的12個方面，從情緒發展與輔導到認知行為治療技術的運用，極具專業性。
3.除了理論闡述，書中含有豐富的案例和實用的輔導策略，通俗、易懂、可讀、可操作，具有極強的借鑒價值。
編輯推薦篇章：
社交焦慮輔導
抑郁情緒輔導
學習困難輔導
大夏書系·兒童心理輔導:孩子一生幸福的基石 目錄
前 言 001
1.孩子一生幸福的基石
第1節 理解兒童的成長需求 002
第2節 關注兒童心理健康 006
第3節 兒童心理輔導的基本任務 011 2.探索自我的生長
第1節 自我觀的發展 026
第2節 自卑心理輔導 037
第3節 任性心理輔導 041
第4節 嫉妒心理輔導 046
第5節 性別角色輔導 050 3.情緒發展與輔導
第1節 積極情緒培育 058
第2節 分離性焦慮輔導 061
第3節 恐懼心理輔導 068
第4節 社交焦慮輔導 074
第5節 抑郁情緒輔導 082 4.學習心理輔導
第1節 兒童學習心理發展 090
第2節 學習習慣養成 099
第3節 入學適應輔導 109
第4節 厭學心理輔導 117
第5節 學習困難輔導 126 5.適應行為輔導
第1節 注意缺陷多動障礙輔導 138
第2節 攻擊性行為輔導 150
第3節 強迫行為傾向輔導 161
第4節 網絡游戲沉迷輔導 168 6.和諧人際交往
第1節 兒童親社會行為發展 180
第2節 同伴交往輔導 186
第3節 親子關系輔導 194
第4節 留守兒童輔導 204 7.積極心理培育
第1節 幸福讓生命充盈蓬勃 218
第2節 樂觀的培育 222
第3節 希望的燃起 234
第4節 心理韌性的開發 243 8.生命關懷
第1節 生命教育簡述 260
第2節 喪失與哀傷輔導 265
第3節 兒童虐待輔導 280 9.精彩童年生活
第1節 休閑生活輔導 296
第2節 財商與消費教育 306
第3節 動漫閱讀輔導 314 10.認知行為治療技術運用
第1節 認知行為治療的理論基礎 324
第2節 認知行為治療技術應用 334
第3節 正念技術應用 350 11.表達性藝術治療技術運用
第1節 繪畫療法技術的運用 362
第2節 沙盤游戲治療技術的運用 377
第3節 校園心理情景劇技術的運用 391 12.家庭治療技術運用
第1節 家庭治療理論流派概述 414
第2節 家庭治療技術運用 427
第3節 家庭治療案例分析 440
第1節 理解兒童的成長需求 002
第2節 關注兒童心理健康 006
第3節 兒童心理輔導的基本任務 011 2.探索自我的生長
第1節 自我觀的發展 026
第2節 自卑心理輔導 037
第3節 任性心理輔導 041
第4節 嫉妒心理輔導 046
第5節 性別角色輔導 050 3.情緒發展與輔導
第1節 積極情緒培育 058
第2節 分離性焦慮輔導 061
第3節 恐懼心理輔導 068
第4節 社交焦慮輔導 074
第5節 抑郁情緒輔導 082 4.學習心理輔導
第1節 兒童學習心理發展 090
第2節 學習習慣養成 099
第3節 入學適應輔導 109
第4節 厭學心理輔導 117
第5節 學習困難輔導 126 5.適應行為輔導
第1節 注意缺陷多動障礙輔導 138
第2節 攻擊性行為輔導 150
第3節 強迫行為傾向輔導 161
第4節 網絡游戲沉迷輔導 168 6.和諧人際交往
第1節 兒童親社會行為發展 180
第2節 同伴交往輔導 186
第3節 親子關系輔導 194
第4節 留守兒童輔導 204 7.積極心理培育
第1節 幸福讓生命充盈蓬勃 218
第2節 樂觀的培育 222
第3節 希望的燃起 234
第4節 心理韌性的開發 243 8.生命關懷
第1節 生命教育簡述 260
第2節 喪失與哀傷輔導 265
第3節 兒童虐待輔導 280 9.精彩童年生活
第1節 休閑生活輔導 296
第2節 財商與消費教育 306
第3節 動漫閱讀輔導 314 10.認知行為治療技術運用
第1節 認知行為治療的理論基礎 324
第2節 認知行為治療技術應用 334
第3節 正念技術應用 350 11.表達性藝術治療技術運用
第1節 繪畫療法技術的運用 362
第2節 沙盤游戲治療技術的運用 377
第3節 校園心理情景劇技術的運用 391 12.家庭治療技術運用
第1節 家庭治療理論流派概述 414
第2節 家庭治療技術運用 427
第3節 家庭治療案例分析 440
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大夏書系·兒童心理輔導:孩子一生幸福的基石 作者簡介
吳增強，上海市教育科學研究院研究員，長期從事學校心理輔導與兒童青少年心理的研究。曾經承擔教育 部、聯合國兒童基金會、上海市教育委員會委托多項重點課題。多項成果獲國務院、教育 部、上海市教育科研成果獎。出版《探尋優秀與卓越——心理老師成長之路》《班主任心理輔導實務》《學校心理輔導實用規劃》《學習心理輔導》《青少年心理輔導》《心理健康教育課程設計》《發展性心理輔導理論與實務》等作品。
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