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教之趣 研之樂:我的小學(xué)數(shù)學(xué)教研之路 版權(quán)信息
- ISBN：9787547263525
- 條形碼：9787547263525 ; 978-7-5472-6352-5
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教之趣 研之樂:我的小學(xué)數(shù)學(xué)教研之路 內(nèi)容簡介
本書**篇教學(xué)研究，第二篇育人有方，第三篇研究報告，第四篇他山之石，第五篇教壇初耕，第六篇輻射引領(lǐng)。收錄了作者的研究文章《芻議如何讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程》《探索片區(qū)教研模式，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展》《當(dāng)“研”傳身教的引路人》《教學(xué)設(shè)計》等。
教之趣 研之樂:我的小學(xué)數(shù)學(xué)教研之路 目錄
篇教學(xué)研究芻議如何讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程探索片區(qū)教研模式，區(qū)域教育均衡發(fā)展·校本教研初探…教師如何開展有效的課題研究·小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實踐”課程的基本特征…應(yīng)用題教學(xué)應(yīng)多方位培養(yǎng)學(xué)生的思維能力·小學(xué)數(shù)學(xué)新教材使用的感悟與困惑…農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與思考·如行小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)…構(gòu)建學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，打造課堂·觀念和方法是練學(xué)的改革…合理利用電教媒體，優(yōu)化媒體組合·篇育人有方當(dāng)“研”傳身教的引路人請給孩子松松綁…懷抱感恩，立志成才·讓愛心與賞識同行第三篇研究報告“小學(xué)數(shù)學(xué)教師有效課堂教學(xué)策略的研究與實踐”課題研究報告…82“農(nóng)村學(xué)校校本教研實效策略的研究與實踐”課題研究報告……95學(xué)生基本活動經(jīng)驗在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用與實踐研究報告 …106第四篇他山之石在學(xué)取，在借鑒中內(nèi)化的課程設(shè)計能力，成學(xué)生的幸福童年…市名師培訓(xùn)研修報告…對教育人文管理的思考…汕尾市“名師班”第五次研修工結(jié)·品紫茶之香，練鷹之搏擊·自我成更好的自己·第五篇教壇初耕《圓的周長》教學(xué)設(shè)計《比例尺的應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計《分數(shù)除以整數(shù)》教學(xué)案例第六篇輻射做一個有教育情懷的教育人校本教研與教師的專業(yè)發(fā)展·
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