**章 國際比較視野下學徒制在現代社會復興的生涯基礎
**節 核心概念界定
第二節 主要發達國家學徒制在現代社會復興的生涯基礎
第三節 發達國家學徒制在現代社會復興的主要特征
第四節 本章小結
第二章 學徒經歷對個人職業生涯成功影響的研究設計
**節 基于扎根理論的研究方法設計
第二節 學徒經歷對個人職業生涯成功影響的分析框架
第三節 本章小結
第三章 學徒經歷對職業身份形成的影響
**節 學徒經歷中的企業專家背景信息
第二節 學徒經歷中個人職業身份的形成
第三節 職業身份對個人職業生涯成功的影響
第四節 本章小結
第四章 學徒經歷對職業能力形成的影響
**節 產業結構變革下的人才需求變化
第二節 學徒經歷中個人職業能力的形成
第三節 職業能力對個人職業生涯成功的影響
第四節 本章小結
第五章 學徒經歷對社會關系形成的影響
**節 學徒經歷中社會關系形成的背景
第二節 學徒經歷中個人社會關系的形成
第三節 社會關系對個人職業生涯成功的影響
第四節 本章小結
第六章 學徒經歷對個人職業生涯發展的影響
**節 學徒經歷對個人職業生涯發展影響的理論框架
第二節 學徒經歷對個人職業生涯發展影響的三個階段
第三節 學徒經歷對個人職業生涯發展影響的結果分析
第四節 本章小結
第七章 基于職業生涯發展的職業教育現代學徒制實施價值
**節 職業生涯視角下個體學徒經歷的價值表征
第二節 職業生涯視角下職業教育現代學徒制實施現狀
第三節 職業生涯視角下職業教育現代學徒制實踐價值
第四節 本章小結
第八章 結語
附錄
參考文獻