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何謂教育——光明中的黑暗 版權信息
- ISBN：9787213105913
- 條形碼：9787213105913 ; 978-7-213-10591-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
何謂教育——光明中的黑暗 本書特色
★ “為了孩子好”是綁架，也是暴力★ “教育焦慮”源于所有人都追求單一的生存價值◎ 時代構筑繁榮之夢，學校卻淪為教育工廠◎ 畸形的升學體制下，考分被奉為幸福信仰◎ 學生變得厭學、暴力、隨波逐流；教師只顧自保、晉升、一味順從；學校正演變為填鴨式的管理收容所……分數是通往成功的敲門磚嗎？日本的教育究竟出了什么問題？ ◎ 齋藤茂男“日本世相”系列教育篇上卷，直擊泡沫經濟時代日本教育現狀的黑暗面。
何謂教育——光明中的黑暗 內容簡介
本書是日本一代名記齋藤茂男“日本世相”系列之一, 主要關注二十世紀七八十年代日本經濟高度增長時期中日本教育存在的一些突出問題。在能力主義和指標化管理之下, 學校的教育機能逐步喪失, 變成孩子們的管理收容所。拒絕上學的孩子年年激增, 有理想的教師迷失了自己目標, 親子間無法溝通理解, 在追求商業利潤規則下運轉的補習班。在競爭激烈的日本社會氛圍中反映出的日本社會的教育現狀, 也折射其經濟繁榮下的黑暗面。何謂真正的教育, 作者發出了這樣的追問。
何謂教育——光明中的黑暗 目錄
關于《日本世相》
前言
視點 “我們”的事情
I 黑暗地層
（1）某個家庭自殺案件的軌跡
柔弱的獨生子 / 分數地獄中的初中生活 / 到底是誰造成了這起悲劇？
（2）女初中生之死
在望得到學校的山丘上 / 被分離的師生
（3）小號少年之死
“三七體制”后遺癥 / 孩子是五合枡嗎？
（4）女教師的挫折
二十四只眼睛在何處？ / 我討厭休產假的老師 / 阻礙育兒的事情
（5）不良少女與教師
想要獲得感動 / 砂石一般的家人 / 需要浪漫
（6）和X先生的對話
消失的現代坐標軸
（7）采訪筆記①
遮掩傷口的人們 / 供述調查書 / 事件當晚 / 白色監獄的印象 / 迷途的老師們 / 被繁榮束縛
II 榮光地獄
（1）教師派遣行業的背后
利用對學校的不信任感 / 老咨詢員們的嘆息 / 虛幻的吹笛博士
（2）學習輔導班的經營哲學
麻將室也變成教室 / 不見終點的繁榮之夢
（3）榮光進行曲
熙攘的精英集團 / 沿著父親的軌道奔馳 / 中學難題也能順利解決 / 全家綜合實力的競爭 / 與死亡并列的競爭原理
（4）“輔導班”的思想
鎮上的野戰醫院 / 原野上的火焰
（5）和X先生的對話
考試戰士們的不祥預兆 / 冷酷社會的負片
（6）采訪筆記②
筆記《通往成功之路》 / 一位母親的述說 / 被壓抑的東大意識 / 少年的遺書
III 看不見的牢籠
（1）流轉
教師集團的崩潰 / 從教導主任變成島上的普通教諭
（2）“正常化”學校
列車時刻表般的學校管理模式 / 為井然有序的步調而感到自豪 / 老師是戒律的執行官嗎？ / 助推培養他律之人
（3）被束縛的人們
令人窒息的上命下從的社會 / 為了向人展示的研究課 / 研究影響孩子們 / 從萌芽階段清除邋遢人
（4）暴走死的背景
不良行為是孩子和父母的責任嗎？ / 學習不行就去搞體育 / 與人脈和金錢有關的深深黑暗
（5）崩壞的病理
引發連鎖反應的放任主義 / 一幅裹挾著人性軟弱轉變的圖景
（6）沉重的鎖鏈
順從“不錄用杠桿”的教師培養法 / 對年輕女教師冷漠的機構 / 是荒廢的無底沼澤嗎？
（7）和X先生的對話
只顧自保、迎合思想的算計 / 蔓延的“看看我”主義 / 橫行的偽教育理念 / 在教師心中的重生關鍵 / 以自己的生命價值為原點
（8）忠誠與榮升——特別采訪
培養管理者的特訓場 / 感激國恩的淚
（9）采訪筆記③
膽怯的構造 / 扎根人心的業務評定體制 / 表面功夫 / 提高生產力的想法 / 提高力量，保持統一 / 搜羅“零特” / 現代的殘酷
追蹤采訪 飄零的孤寂兒童們
保健室是鏡子間 / 母與子的戀愛關系 / “不良幼兒”的誕生 / “希特勒萬歲”的列隊 / 大家一起玩“過家家” / 隨聲附和、隨波逐流…… / 精神和身體的訴說 / “正常化學校”的變身 / 比知識更重要的是干勁和態度 / 轉換方向的理論 / 生存基礎開始崩潰
譯后記
展開全部
何謂教育——光明中的黑暗 作者簡介
齋藤茂男（1928—1999），日本著名記者。東京出生，畢業于慶應大學經濟學部。1952年進入共同通信社，歷任社會部記者、次長、編委，1988年退休。1958年獲第一屆日本記者會議獎。1974年因系列報道《啊，繁榮》再次獲獎。1983年，因長年的新聞報道活動和作為新聞記者的高聲望，獲得日本記者俱樂部獎。1984年《日本的幸福》系列獲日本新聞協會獎。1993年巖波書店出版其12卷著作集。齋藤1958年因“菅生事件”的報道一舉成名。他終身關心弱勢群體，敢于暴露社會黑暗面。齋藤認為，“對于我們生活的這個社會的現實，光用所謂冷靜客觀的觀察是無法準確捕捉的。記者必須越境進入弱者的狀況中，只有徹底站在弱者的立場和視角上來觀察世界，我們才能接近情況的本質。必須自覺‘中立、公正、客觀’等常識的虛構性”。有人曾用“生涯一記者”來形容齋藤茂男，認為他是全日本*符合新聞記者形象的人，甚至在晚年，面對猶豫是否要告知癌癥實情的醫生，齋藤說“新聞記者需要知道真實情況”，讓醫生告知實情，像新聞采訪一樣用本子一一記錄下自己的病況、還能做多少工作、延緩病情的措施有哪些選項等。這是他失去意識倒下的5天前的事。他作為業界榜樣至今依然受到許多年輕記者的仰慕和懷念。
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