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新時(shí)代學(xué)校課程思政建設(shè)研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787201182971
- 條形碼：9787201182971 ; 978-7-201-18297-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新時(shí)代學(xué)校課程思政建設(shè)研究 內(nèi)容簡(jiǎn)介
教育是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，任何課程教育都內(nèi)在地具有價(jià)值觀引領(lǐng)作用，從價(jià)值觀角度回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。本書通過課程思政的建設(shè)脈絡(luò)、基本理論概要、課程思政一體化建設(shè)以及師資隊(duì)伍建設(shè)等方面，構(gòu)建全員育人、全程育人、全方位育人的格局，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
新時(shí)代學(xué)校課程思政建設(shè)研究 目錄
**章 課程思政建設(shè)脈絡(luò)
**節(jié) 課程思政建設(shè)背景
第二節(jié) 課程思政的提出及時(shí)代意義
第二章 課程思政基本理論概要
**節(jié) 課程設(shè)置
第二節(jié) 思想政治教育
第三節(jié) 課程思政概述
第四節(jié) 思政課程與課程思政
第三章 課程思政一體化建設(shè)
**節(jié) 大中小學(xué)思政課課程一體化的價(jià)值邏輯和實(shí)踐路徑
第二節(jié) 幼兒園課程價(jià)值取向隱性特征
第三節(jié) 小學(xué)課程思政實(shí)施
第四節(jié) 初中階段思政教育與課程思政
第五節(jié) 高中階段思想政治教育與課程思政
第六節(jié) 高校課程思政建設(shè)概述
第四章 高校課程思政教學(xué)體系建設(shè)
**節(jié) 公共基礎(chǔ)課課程思政建設(shè)
第二節(jié) 專業(yè)教育課的課程思政建設(shè)
第三節(jié) 大學(xué)生實(shí)踐類課程思政建設(shè)
第四節(jié) 地方課課程思政建設(shè)
第五章 教師隊(duì)伍建設(shè)
**節(jié) 課程思政與師資隊(duì)伍建設(shè)
第二節(jié) 強(qiáng)化育人意識(shí)樹立“三全育人”理念
第三節(jié) 提升教師課程思政能力
第四節(jié) 健全優(yōu)質(zhì)資源共建共享機(jī)制
參考文獻(xiàn)
后記
**節(jié) 課程思政建設(shè)背景
第二節(jié) 課程思政的提出及時(shí)代意義
第二章 課程思政基本理論概要
**節(jié) 課程設(shè)置
第二節(jié) 思想政治教育
第三節(jié) 課程思政概述
第四節(jié) 思政課程與課程思政
第三章 課程思政一體化建設(shè)
**節(jié) 大中小學(xué)思政課課程一體化的價(jià)值邏輯和實(shí)踐路徑
第二節(jié) 幼兒園課程價(jià)值取向隱性特征
第三節(jié) 小學(xué)課程思政實(shí)施
第四節(jié) 初中階段思政教育與課程思政
第五節(jié) 高中階段思想政治教育與課程思政
第六節(jié) 高校課程思政建設(shè)概述
第四章 高校課程思政教學(xué)體系建設(shè)
**節(jié) 公共基礎(chǔ)課課程思政建設(shè)
第二節(jié) 專業(yè)教育課的課程思政建設(shè)
第三節(jié) 大學(xué)生實(shí)踐類課程思政建設(shè)
第四節(jié) 地方課課程思政建設(shè)
第五章 教師隊(duì)伍建設(shè)
**節(jié) 課程思政與師資隊(duì)伍建設(shè)
第二節(jié) 強(qiáng)化育人意識(shí)樹立“三全育人”理念
第三節(jié) 提升教師課程思政能力
第四節(jié) 健全優(yōu)質(zhì)資源共建共享機(jī)制
參考文獻(xiàn)
后記
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新時(shí)代學(xué)校課程思政建設(shè)研究 作者簡(jiǎn)介
王英姿，女，滿族，中共黨員，1966年出生，畢業(yè)于新疆大學(xué)政法學(xué)院，哲學(xué)碩士。歷任新疆藝術(shù)學(xué)院思政部副主任，現(xiàn)為新疆藝術(shù)學(xué)院黨委宣傳部副部長(zhǎng)、思想政治教育研究中心主任，教授，碩士研究生導(dǎo)師，自治區(qū)高校思想政治理論課骨干教師，烏魯木齊市重點(diǎn)培養(yǎng)人才。主持、參與國(guó)家社科基金項(xiàng)目三項(xiàng)、省部級(jí)課題六項(xiàng)；主編出版教材六部、教輔教材六部；出版專著八部，其中兩部專著分別獲自治區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一、三等獎(jiǎng)。公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。
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