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高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787308221993
- 條形碼：9787308221993 ; 978-7-308-22199-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理研究 內(nèi)容簡介
本書分析了高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理理論研究的現(xiàn)有缺陷, 提出校本質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建對高職院校的發(fā)展至關(guān)重要, 應(yīng)架構(gòu)全面系統(tǒng)的指標(biāo)體系, 營造多元協(xié)同的育人環(huán)境, 明確評價標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)定位等, 以提升高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量以及高職院校學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量。書稿在對相關(guān)主題內(nèi)涵進(jìn)行深刻剖析和充分的理論研究上, 選取東中西部三所典型院校進(jìn)行實(shí)地研究, 全面而近距離地了解了高校中實(shí)際的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理運(yùn)行情況, 并結(jié)合全面質(zhì)量管理理論, 提出了相應(yīng)策略和建議, 對高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理有非常重要的借鑒意義。
高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理研究 目錄
**章 導(dǎo)論
**節(jié) 研究背景與意義
第二節(jié) 核心概念
第三節(jié) 文獻(xiàn)綜述
第四節(jié) 研究設(shè)計
第二章 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的內(nèi)涵、價值與理論基礎(chǔ)
節(jié) 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的內(nèi)涵
第二節(jié) 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的價值
第三節(jié) 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的理論基礎(chǔ)
第三章 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的體系及其運(yùn)行
節(jié) 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理體系
第二節(jié) 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的運(yùn)行要求
第四章 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理問題調(diào)查及歸因分析
節(jié) 調(diào)查設(shè)計和實(shí)施
第二節(jié) 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的成效與現(xiàn)實(shí)問題
第三節(jié) 高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理現(xiàn)存問題的歸因
第五章 完善高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理的思路與建議
節(jié) 明晰高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理目標(biāo)定位
第二節(jié) 建構(gòu)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理主體間合作博弈運(yùn)行機(jī)制
第三節(jié) 建立完善的實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理制度保障體系
結(jié)論與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
展開全部
高職院校實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量管理研究 作者簡介
王國光，江西科技師范大學(xué)《職教論壇》（北大核心期刊）編輯部副主任，天津大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)在讀博士生，近五年發(fā)表論文20余篇，其中CSSCI來源期刊3篇，北大核心期刊8篇，被人大報刊復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載4篇。
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