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上海市中學德育課程建設回眸 版權信息
- ISBN：9787572011436
- 條形碼：9787572011436 ; 978-7-5720-1143-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
上海市中學德育課程建設回眸 內容簡介
習近平總書記指出，在學校開設思想政治理論課非常必要，是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。新中國建立以來，尤其改革開放40多年來，上海作為教改實驗區在推進思想品德和思想政治課程建設方面，采取了一系列重大舉措，制定了相關的政策文件。本書作者從教材編寫者的視角，回顧了上海一期、二期課改中思政課的發展歷程，詳細敘述了教材的編寫、審查、出版等工作，是研究上海乃至全國德育課程發展歷史的寶貴資料。
上海市中學德育課程建設回眸 目錄
前言
**篇歷史進程
一本篇綜述
二“一期課改”課程建設軌跡
三“二期課改”課程建設沿革
＊本篇文選
上海市中學思想政治課改革實驗報告
以理論為指導 提高思想政治課質量
——上海市高中思想政治課課程教材改革實結
小學思政（德育）課建設的歷史回顧
“思想政治”簡介
中學思想政治課改革中幾個觀念問題的思考
上海市中學思想品德與思想政治學科課程與教學改革回顧與展望（1998年2008年）
甲申話德育課程“二期課改”
第二篇課程定位
一本篇綜述
二課程方案與行動綱領
三思想政治學科課程標準
本篇文選
關于課程、大綱、教材的幾個認識問題（1992年）
略論德育課程建設
中學思想政治課整體配套改革的探討
面向21世紀上海市中學思想政治學科教育改革行動綱領（2000-2010年）
中學思想政治課“教學大綱”“課程標準”綜述
構建塑造人的心靈的德育課程
——上海市中學思想品德和思想政治課程標準介紹
初中“思想品德”課程研究的幾個問題
“整體規劃大中小學德育課程”研究綜述
略論學校德育體系建設——研讀家有關德育工作文獻
構建大中小學有效銜接的德育課程體系的若干思考
第三篇教材編審
一本篇綜述
二教材觀和教材編寫原則
三教材編寫工作機制
四教材審查工作
本篇文選
關于啟動上海市中學思想品德和思想政治課程教材編寫工作的報告
《思想品德》課本的主要特點
思想政治課教材可教芻議
《思想品德》《思想政治》教材自評報告
教學參考資料選用標準及注意事項
第四篇教改實踐
一本篇綜述
二積極推進教研工作
三堅持探索實踐育人
本篇文選
教學目標分類法實驗
思想品德課學法六種
思想政治課觀念變革的深化
充分發揮思想政治課的理論魅力
將理念轉化為學生的信念
多元施教精益求精
新教材的特點與教法改革
—試論初三新教材教學創設情境激發興趣發展思維
高中思想政治課實行開閉卷相結合考試方法改革的實踐與探索
關于實踐育人的思考
—學習《上海市中教育改革和發展規劃綱要》的一點體會課堂教學需要處理好幾個關系
深耕教研砥礪前行
——上海市中學思想品德與思想政治課“二期課改”教研工作回顧
推進思想政治課實施素質教育的橋梁
――思想政治課堂教學模式研究報告
改進中學思想品德和思想政治課堂教學的幾點意見
中學思想政治課加強社會實踐活動的研究
利用場館資源，激活課堂教學
思想品德和思想政治學科教學評價改革的實踐研究
面對書本和現實的反差——提高思想政治課信度的探討
再談中學政治課的價值基礎
提高思想政治課的信度
以史鑄魂，推動黨史教育融入思政課堂
簡論青少年校外教育制度
第五篇師資培訓
一本篇綜述
二課程改革與師資培訓
三教材與師資培訓
本篇文選
教材與教師培訓
堅持目標，加強教研，提高質量
——在上海中學思想政治課教師培訓會上的報告
試談中學思想政治課教學科研及寫科研論文
中學思想品德課和思想政治課教學目標研究
從整體與部分關系的視角研究初中思想品德課的教材
不忘初心，砥礪前行，培育德育魅力教師
——上海市初中思想品德學科德育實訓基地期小結
關于思想政治教育專業師范生能力培養的思考
第六篇編者園地
一本篇綜述
二編者心聲
三編者與讀者互動
本篇文選
編而有思
讓有信仰的人講信仰
——參加思想政治課課改的一點回顧
編輯出版：思政課課程與教材建設的專業支持
中學思想政治“課改”專業成長
《思想政治課教學參考》雜志的一些往事
《第三產業面面觀》寫作記
人民幣究竟是不是貨幣？
編者工作通信摘編
編者讀者通信摘編
對“肯定”和“批評”的思考
后記
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