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張泉靈閱讀通關 提升篇 版權信息
- ISBN：9787559467959
- 條形碼：9787559467959 ; 978-7-5594-6795-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
張泉靈閱讀通關 提升篇 本書特色
掌握訣竅一路通關，讓閱讀成為孩子的終身優勢 張泉靈帶隊研發內容，已獲得千萬用戶認證好評。 全民閱讀發起人聶震寧，得到App創始人羅振宇鼎力推薦。 針對不同年齡段設置主題單元，通過閱讀策略、寫作技巧、拓展任務，加上視頻導學及各種趣味小工具輔助，幫孩子輕松構建知識框架，掌握讀寫方法，成為思維高手。 ◎張泉靈領銜團隊開發，多所重點中小學名師協作，獲千萬用戶盛贊 張泉靈（央視新聞頻道原主持人、記者、少年得到董事長） 少年得到APP（2000萬下載量） ◎緊跟要求，專注提升孩子語文能力 精選適合孩子閱讀的中外經典文章。選文體裁豐富，包含故事、散文、詩歌、說明文、議論文等；內容涉及文學、歷史、哲學、科學等方面，緊跟22年“文學閱讀與創新表達”“實用性閱讀與表達”“思辨性閱讀與表達”“跨學科學習”學習任務群需求。 ◎構建高效的語文學習方法，獨創閱讀策略和讀寫任務模塊，有效提升語文綜合素養 針對8-12歲孩子不同認知特點，分為四個學習階段，包含84個閱讀策略，28個寫作技巧，28個拓展訓練，為孩子提供實用的閱讀寫作技巧，培養閱讀興趣，全面提高讀寫和表達水平，讓孩子既會讀又會用。 ◎打破學科壁壘，幫孩子構建知識框架，成為思維高手 以古今中外適合孩子閱讀的經典為范文，涵蓋人文、歷史、自然、地理、生物等多學科知識領域；按主題設置拓展任務，讓孩子邊學邊練，鞏固讀寫方法，培養思辨力，終能成為語文思維高手。 ◎配套視頻導學，附贈泉靈親授課程體驗課，學習通關更輕松 每單元都配有導學視頻，配套紙書學習，讓閱讀學習更直觀更輕松。 特別贈送張泉靈團隊多年精心研發的“泉靈的閱讀表達素養體驗課”，兼具趣味性與實用性，讓孩子不可自拔地愛上閱讀。 閱讀力決定學習力，閱讀力實質上就是閱讀的興趣、閱讀的習慣、閱讀的能力。《張泉靈閱讀通關》提出了多種切實可行的閱讀策略，每個階段都具有針對性和實踐性，熟練掌握這些方法，可以幫助學生迅速提高閱讀力和學習力，并且終身受益。 ——韜奮基金會理事長、全民閱讀發起人 聶震寧 泉靈用她原創的趣味工具，讓孩子發現閱讀是“好玩”的，知識的融會貫通是“有趣”的。愿這本書給你的孩子種下終身閱讀的種子。 ——得到App創始人 羅振宇
張泉靈閱讀通關 提升篇 內容簡介
孩子好像在讀書，一問讀了什么，說不出：明明讀了很多書，一到寫作，不知道怎么用：只愛看故事，閱讀沒方法……其實閱讀力決定了孩子的學習力！ 閱讀能力好，說明孩子有出色的底層能力。在持續的閱讀訓練中，孩子的觀察能力增強，想象更加豐富，思維日趨嚴密。孩子也能通過閱讀，不停地自主學習，持續成長。很好的閱讀能力，會成為孩子持續學習的推動器。 在這本書里，孩子可以收獲與年齡段相匹配的科學閱讀方法，了解不同體裁作品的閱讀重點，從文學大師的經典中汲取思維的靈感和寫作的靈感。孩子該讀什么，怎么讀？在這本書里，都能找到答案。 《張泉靈閱讀通關·提升篇》通關指南深度理解情節設置和人物安排，理解和分析故事中的場景設置，了解不同體裁的作品，豐富閱讀形式，適合自主閱讀能力成熟的孩子。
張泉靈閱讀通關 提升篇 目錄
目錄 序：我們為什么要閱讀 1 **章 萬物有情 由物生情 3 梧桐 策略：閱讀觀察法思考和聯結 3 吃蓮花的 策略：體會字詞深層的情感 5 詩中的無情和有情 策略：體會人賦予物的情感 6 寫作技巧：用縮小法聚焦情感 7 拓展任務：尋找身邊人的代表物 8 第二章 四時風景 描繪季節流轉 9 白馬湖 抓住不同季節的特征 9 肖邦故園 策略：聯系音樂想象畫面 11 地壇四季 策略：初步感受通感 13 寫作技巧：巧用主題變奏法 14 拓展任務 ：為四季畫擬人畫 15 第三章 民間故事 看大作家怎么改寫 16 田螺姑娘 策略：理解語言風格 16 漁夫和金魚的故事 策略：發現故事的規律做推測 18 眉間尺 策略：理解用場景體現人物 20 寫作技巧： 設計場景豐富細節 22 拓展任務：把古詩拍成視頻 23 第四章 獲得新知 認識說明對象 24 荔枝圖序 閱讀策略：用熟悉事物理解新事物 24 樹懶到底有多懶 策略：對標題提問題 25 寫作技巧 ：打比方和做比較來介紹， 29 拓展任務：制作“我”的使用說明書 30 第五章 中國文化：熱愛我們的根 31 “北”字的故事 策略：用“原因——結果圖”做筆記 31 古人的重陽節 策略：聯系相關的文章做研究 34 中國字的藝術性 策略：邊讀邊在生活中找例子 36 寫作技巧：說明觀點 講清理由 37 拓展任務：圍繞感興趣的文化做研究 38 第六章 感恩親情 愛哺育我們成長 39 我的母親 策略：想象作者記憶中的畫面 39 荷葉·母親 策略：建立事物之間的聯系 41 你是人間的四月天 策略：想象意象表達情感 42 寫作技巧：打開想象表達情感 44 拓展任務：采訪家人的職業 45 第七章 愛上閱讀 體會讀書的快樂 45 童年讀書 策略：多個事件表現一個特征 46 8歲萌娃把手稿塞入圖書館 策略：對新聞中的信息進行深入思考 48 論讀書 策略：聯系自己的經驗閱讀 49 寫作技巧：用好比喻生動表達 51 拓展任務：推薦一本我喜歡的書 52 后記：讓閱讀成為你的終身學習力 53
展開全部
張泉靈閱讀通關 提升篇 作者簡介
泉靈的閱讀表達素養課研發部，由央視新聞頻道原主持人、記者、少年得到董事長張泉靈老師領銜主理，和多所重點中小學名師密切合作，致力于培養孩子的底層學習能力和綜合素養，其研發的“泉靈的閱讀表達素養課”學員已超過200萬人。
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