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張泉靈的作文課 1 這樣想象,作文更精彩 版權(quán)信息
- ISBN：9787521734942
- 條形碼：9787521734942 ; 978-7-5217-3494-2
- 裝幀：暫無
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
張泉靈的作文課 1 這樣想象,作文更精彩 本書特色
一套有方法、有工具、不教條、不套路的寫作課，給孩子一個(gè)從閱讀到寫作的橋梁。
張泉靈的作文課 1 這樣想象,作文更精彩 內(nèi)容簡介
讀了很多書，依然沒有寫作思路？一寫作文就頭大、憋字？寫出來的作文就像流水賬？ 寫作文，真的這么難嗎？ 在指導(dǎo)孩子寫作的過程中，很多老師和家長往往過度關(guān)注細(xì)節(jié)，比如，如何運(yùn)用好詞好句，如何寫好細(xì)節(jié)描寫……卻沒有從大的框架上為孩子提供寫作支持。 寫作文就像蓋房子，只有心中有圖紙，筆下才能有方向。《張泉靈的作文課》是由張泉靈領(lǐng)銜的“泉靈的閱讀表達(dá)素養(yǎng)課”內(nèi)容研發(fā)部經(jīng)過多年深度思考和全面調(diào)研，結(jié)合教育學(xué)、心理學(xué)、戲劇表演學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等諸多學(xué)科，提煉出很多實(shí)用的寫作工具和系統(tǒng)的思維方法，幫助孩子學(xué)會(huì)深度思考，理解寫作本質(zhì)，并在運(yùn)用中舉一反三，讓寫作變成自己的基礎(chǔ)能力和終身優(yōu)勢。 本套書分為兩輯：第1輯為基礎(chǔ)篇，共2冊(cè)，分別為《這樣想象，作文更精彩》和《這樣觀察，作文更豐富》。觀察和想象是寫作的基礎(chǔ)能力，也是訓(xùn)練思維的重要方法。因此，學(xué)會(huì)觀察方法，養(yǎng)成想象習(xí)慣，對(duì)培養(yǎng)孩子的寫作興趣和提高孩子的寫作素養(yǎng)至關(guān)重要。 本冊(cè)為其中《這樣想象，作文更精彩》，幫助學(xué)生更好的掌握寫作技法。
張泉靈的作文課 1 這樣想象,作文更精彩 目錄
怎么寫好想象類作文
**部分 如何打開想象力
**章 變我
用對(duì)比和行動(dòng)展現(xiàn)變小
變大后挑戰(zhàn)不可能
72 變自由變化
給自己增加特異功能
把自己變成故事中的人物
變身也要變五感
用變身后的眼睛看
給變化找個(gè)原因
怎么發(fā)現(xiàn)自己變了
第二章 變你
加一加
減一減
換一換
變一變
夸張?zhí)卣?br />把動(dòng)物變成人
把東西變成人
神奇的道具
給行為編個(gè)理由
第三章 變環(huán)境
改變規(guī)則
穿越未來
回到過去
時(shí)間循環(huán)
時(shí)空挪移
長途歷險(xiǎn)
第二部分 如何寫好故事結(jié)構(gòu)
第四章 4+6 種創(chuàng)意故事結(jié)構(gòu)
重復(fù)和變化
制造麻煩
啟動(dòng)動(dòng)機(jī)
立意先行
觀察提問
兒童游戲
打破框框
有限的心愿
好處和懲罰
借用靈感
后記
讓寫作成為你的終身優(yōu)勢
**部分 如何打開想象力
**章 變我
用對(duì)比和行動(dòng)展現(xiàn)變小
變大后挑戰(zhàn)不可能
72 變自由變化
給自己增加特異功能
把自己變成故事中的人物
變身也要變五感
用變身后的眼睛看
給變化找個(gè)原因
怎么發(fā)現(xiàn)自己變了
第二章 變你
加一加
減一減
換一換
變一變
夸張?zhí)卣?br />把動(dòng)物變成人
把東西變成人
神奇的道具
給行為編個(gè)理由
第三章 變環(huán)境
改變規(guī)則
穿越未來
回到過去
時(shí)間循環(huán)
時(shí)空挪移
長途歷險(xiǎn)
第二部分 如何寫好故事結(jié)構(gòu)
第四章 4+6 種創(chuàng)意故事結(jié)構(gòu)
重復(fù)和變化
制造麻煩
啟動(dòng)動(dòng)機(jī)
立意先行
觀察提問
兒童游戲
打破框框
有限的心愿
好處和懲罰
借用靈感
后記
讓寫作成為你的終身優(yōu)勢
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張泉靈的作文課 1 這樣想象,作文更精彩 作者簡介
央視新聞?lì)l道原主持人、記者、少年得到董事長。其領(lǐng)銜主理的“泉靈的閱讀表達(dá)素養(yǎng)課”，通過系統(tǒng)的思維模式訓(xùn)練把中文的“工具性”和“文學(xué)性”融為一體，再以可視化、工具化的方式方法教給孩子，可提升孩子在日常生活中處理實(shí)際問題的綜合能力。
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