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新版課程標準解析與教學指導 高中數學 版權信息
- ISBN：9787303239740
- 條形碼：9787303239740 ; 978-7-303-23974-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
新版課程標準解析與教學指導 高中數學 內容簡介
內容簡介面對經濟、科技的迅猛發展和社會生活的深刻變化，面對新時代社會主要矛盾的轉化，面對新時代對提高全體國民素質和人才培養質量的新要求，面對我國高中階段教育基本普及的新形勢，面對普通高中著力發展學生核心素養，使學生成為有理想、有本領、有擔當的時代新人，2003年發布的《普通高中數學課程標準（實驗）》亟待改進。2018年1月，教育部正式頒布《普通高中數學課程標準（2017年版）》。兩版課程標準相比，新版課程標準目標更加明確、內容更加全面、結構更加清晰，更有利于教材編寫、教師教學和學生的學習評價。本書是作者圍繞貫徹和實施《普通高中數學課程標準（2017年版）》所開展的一系列理論和實踐研究的總結。全書基于對新版課程標準的學習、認識和思考，結合具體教學內容和的案例，為高中數學教師提供新版課程標準的解析和教學指導，幫助高中數學教師在深入理解新版課程標準的基礎上，開展高效數學教學工作。本書共分10章：**章高中數學課程標準的研制背景與性質，第二章數學核心素養，第三章數學課程結構與內容解析，第四章高中數學必修課程學業質量標準與教學實施，第五章高中數學選擇性必修課程學業質量標準與教學實施，第六章選修課程學業質量標準與教學實施，第七章初高中數學銜接與平穩過渡，第八章校本課程的開發與教學資源的運用，第九章基于數學學科核心素養的教學評價，第十章基于數學學科核心素養的學習評價。
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