掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
圖說武當秘技系列:武當密傳短棍
-
>
國際象棋入門 修訂本
-
>
西北八門拳技蹤述
-
>
健身氣功圖解:八段錦 五禽戲 易筋經 六字訣
-
>
實用武術擒拿訓練教程:擒拿解脫和反擒拿
-
>
武當流通門技擊闡秘
-
>
武當流通門武功闡秘
運動學習與控制理論促進運動表現(xiàn)的神經心理學研究 版權信息
- ISBN：9787536980990
- 條形碼：9787536980990 ; 978-7-5369-8099-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
運動學習與控制理論促進運動表現(xiàn)的神經心理學研究 內容簡介
本書首先研究的是有助于運動的生理方面——我們稱之為運動控制，然后是心理方面——我們稱之為運動學習。本書的重點是弄清楚這兩者是如何協(xié)同工作的。例如，情緒和動機如何影響運動單位的激活率？為什么高級認知功能在關節(jié)損傷后恢復關節(jié)穩(wěn)定性中起著關鍵作用？人體的本體感受能力和神經肌肉能力（例如力量）是如何影響我們的思考和行為？本書的*后一部分是對這些問題的研究述評。
運動學習與控制理論促進運動表現(xiàn)的神經心理學研究 目錄
**章 運動技能生理和心理學基礎導論
一、引言
二、運動技能的重要性
三、目標導向運動的定義
四、總結與應用
**篇 運動技能控制
第二章 神經肌肉生理學
一、神經系統(tǒng)研究綜述
二、動作電位的傳播
三、運動單位
四、協(xié)調性的體現(xiàn)
五、總結與應用
第三章 神經力學
一、骨骼肌的力學特性
二、肌腱復合體的機械模型
三、工作中的神經機械機器
四、影響神經系統(tǒng)控制的其他肌肉骨骼特性
五、拉伸一縮短周期
六、運動訓練與機械特性
七、總結與應用
第四章 動作發(fā)展
一、運動和感覺系統(tǒng)以及反射運動
二、中樞神經系統(tǒng)啟動和運動控制
三、總結與應用
第五章 運動模式
一、運動模型
二、反射模型
三、層次模型
四、系統(tǒng)方法
五、總結與應用
第二篇 運動學習
第六章 運動技能的測量
一、運動技能的分類
二、測量運動技能的表現(xiàn)
三、推斷學習
四、運動技能學習階段
五、學習階段的特點
六、學習遷移
七、摘要和應用
第七章 信息處理
一、多元資源理論
二、記憶
三、注意
四、意圖、努力和注意力
五、總結和應用
第八章 能力與個人
一、確定能力
二、人才鑒定
三、概述和應用
第九章 教學、練習和訓練
一、講解的基本概念
二、反饋
三、練習的組織
四、心理練習
五、實際運用：一種綜合訓練模式
六、創(chuàng)造練習和訓練的環(huán)境
七、總結與應用
第三篇 意識、身體和大腦
第十章 學習與訓練的神經生理學
一、中樞神經系統(tǒng)對學習的適應
二、運動神經科學
三、總結與應用
第十一章 肌肉張力、姿勢和平衡
一、肌肉張力
二、姿勢和平衡
三、測量姿勢和平衡
四、姿勢、平衡和核心訓練
五、總結與應用
第十二章 骨科損傷、康復和適應訓練
一、骨科損傷
二、控制關節(jié)穩(wěn)定性
三、骨科康復與適應訓練
四、總結與應用
第十三章 絕對力量、爆發(fā)力、速度和敏捷性
一、絕對力量與爆發(fā)力
二、力量與爆發(fā)力產生的心理與生理機制
三、速度與靈敏性
四、力量、爆發(fā)力、速度和敏捷的決定因素
五、功能性行為能力與心理物理訓練的興起
六、總結與應用
第十四章 功能性健康的心理和生理訓練
一、一般人群的心理和生理學訓練
二、訓練促進功能性健康
三、功能性健康的評價
四、功能性健康的運動處方
五、總結與應用
一、引言
二、運動技能的重要性
三、目標導向運動的定義
四、總結與應用
**篇 運動技能控制
第二章 神經肌肉生理學
一、神經系統(tǒng)研究綜述
二、動作電位的傳播
三、運動單位
四、協(xié)調性的體現(xiàn)
五、總結與應用
第三章 神經力學
一、骨骼肌的力學特性
二、肌腱復合體的機械模型
三、工作中的神經機械機器
四、影響神經系統(tǒng)控制的其他肌肉骨骼特性
五、拉伸一縮短周期
六、運動訓練與機械特性
七、總結與應用
第四章 動作發(fā)展
一、運動和感覺系統(tǒng)以及反射運動
二、中樞神經系統(tǒng)啟動和運動控制
三、總結與應用
第五章 運動模式
一、運動模型
二、反射模型
三、層次模型
四、系統(tǒng)方法
五、總結與應用
第二篇 運動學習
第六章 運動技能的測量
一、運動技能的分類
二、測量運動技能的表現(xiàn)
三、推斷學習
四、運動技能學習階段
五、學習階段的特點
六、學習遷移
七、摘要和應用
第七章 信息處理
一、多元資源理論
二、記憶
三、注意
四、意圖、努力和注意力
五、總結和應用
第八章 能力與個人
一、確定能力
二、人才鑒定
三、概述和應用
第九章 教學、練習和訓練
一、講解的基本概念
二、反饋
三、練習的組織
四、心理練習
五、實際運用：一種綜合訓練模式
六、創(chuàng)造練習和訓練的環(huán)境
七、總結與應用
第三篇 意識、身體和大腦
第十章 學習與訓練的神經生理學
一、中樞神經系統(tǒng)對學習的適應
二、運動神經科學
三、總結與應用
第十一章 肌肉張力、姿勢和平衡
一、肌肉張力
二、姿勢和平衡
三、測量姿勢和平衡
四、姿勢、平衡和核心訓練
五、總結與應用
第十二章 骨科損傷、康復和適應訓練
一、骨科損傷
二、控制關節(jié)穩(wěn)定性
三、骨科康復與適應訓練
四、總結與應用
第十三章 絕對力量、爆發(fā)力、速度和敏捷性
一、絕對力量與爆發(fā)力
二、力量與爆發(fā)力產生的心理與生理機制
三、速度與靈敏性
四、力量、爆發(fā)力、速度和敏捷的決定因素
五、功能性行為能力與心理物理訓練的興起
六、總結與應用
第十四章 功能性健康的心理和生理訓練
一、一般人群的心理和生理學訓練
二、訓練促進功能性健康
三、功能性健康的評價
四、功能性健康的運動處方
五、總結與應用
展開全部
書友推薦
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
我與地壇
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
中國人在烏蘇里邊疆區(qū):歷史與人類學概述
- >
煙與鏡
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
回憶愛瑪儂
- >
有舍有得是人生
本類暢銷
