“思想道德與法治”專題講義 版權信息
- ISBN:9787229162337
- 條形碼:9787229162337 ; 978-7-229-16233-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
“思想道德與法治”專題講義 本書特色
為深入貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神,堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,重慶市委教育工委、市教委高標準建設高校思想政治理論課教學優(yōu)質(zhì)資源庫。經(jīng)過兩年多的建設,項目組完成四門課程專題教學講義的編撰工作!丁八枷氲赖屡c法治”專題講義》是其中一門課程——“思想道德與法治”的教學講義。書稿編寫堅持對標對表、堅持與時俱進、堅持貼近師生,在習近平新時代中國特色社會主義思想統(tǒng)領下,積極貫徹習近平總書記視察重慶重要講話精神,充分反映中國特色社會主義建設偉大實踐,充分反映大學生思想政治教育典型案例。
“思想道德與法治”專題講義 內(nèi)容簡介
本書以馬克思主義理論研究和建設工程重點教材《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》(2018年版)和《思想道德與法治》(2021年版)為依托,分為“奮進在青春的新時代”“領悟人生真諦”“創(chuàng)造有意義的人生”“樹立崇高的理想信念”等12個專題,按照教學目標和內(nèi)容、教學過程、教學建議展開,旨在沿著高校思想政治理論課運行規(guī)律,與教材、教學和教育對象相融合并推動三者轉(zhuǎn)化,為從事高校思想政治理論課教學與研究的理論研究和實踐工作者提供參考和借鑒。
“思想道德與法治”專題講義 目錄
目 錄
總 序 1
序 1
專題一
奮進在青春的新時代 1
一、教學目標與內(nèi)容分析 2
(一)教學目標 2
(二)專題內(nèi)容結構 2
(三)重點和難點 3
二、教學過程 3
(一)導入設計 3
(二)要點解析 4
(三)小結 31
三、教學建議 31
(一)學時建議 31
(二)教學方法建議 31
(三)閱讀書目建議 32
專題二
領悟人生真諦 33
一、教學目標與內(nèi)容分析 34
(一)教學目標 34
(二)專題內(nèi)容結構 34
(三)重點和難點 35
二、教學過程 35
(一)導入設計 35
(二)要點解析 35
(三)小結 45
三、教學建議 45
(一)學時建議 45
(二)教學方法建議 45
(三)閱讀書目建議 46
專題三
創(chuàng)造有意義的人生 47
一、教學目標與內(nèi)容分析 48
(一)教學目標 48
(二)專題內(nèi)容結構 48
(三)重點和難點 49
二、教學過程 49
(一)導入設計 49
(二)要點解析 49
(三)小結 60
三、教學建議 60
(一)學時建議 60
(二)教學方法建議 60
(三)閱讀書目建議 60
專題四
樹立崇高的理想信念 63
一、教學目標與內(nèi)容分析 64
(一)教學目標 64
(二)專題內(nèi)容結構 64
(三)重點和難點 65
二、教學過程 65
(一)導入設計 65
(二)要點解析 67
(三)小結 79
三、教學建議 79
(一)學時建議 79
(二) 教學方法建議 79
(三)閱讀書目建議 80
專題五
在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想 81
一、教學目標與內(nèi)容分析 82
(一) 教學目標 82
(二)專題內(nèi)容結構 82
(三)重點和難點 83
二、教學過程 83
(一)導入設計 83
(二)要點解析 85
(三)小結 99
三、教學建議 99
(一)學時建議 99
(二)教學方法建議 99
(三)閱讀書目建議 100
專題六
中國精神的“本來”與“新貌” 101
一、教學目標與內(nèi)容分析 102
(一)教學目標 102
(二)專題內(nèi)容結構 102
(三)重點和難點 103
二、教學過程 103
(一)導入設計 103
(二)要點解析 104
(三)小結 122
三、教學建議 123
(一)學時建議 123
(二)教學方法建議 123
(三)閱讀書目建議 123
專題七
愛國主義與大學生使命 125
一、教學目標與內(nèi)容分析 126
(一)教學目標 126
(二)專題內(nèi)容結構 126
(三)重點和難點 127
二、教學過程 127
(一)導入設計 127
(二)要點解析 128
(三)小結 142
三、教學建議 142
(一)學時建議 142
(二)教學方法建議 142
(三)閱讀書目及學習視頻建議 143
專題八
持守高度自信的社會主義核心價值觀 145
一、教學目標與內(nèi)容分析 146
(一)教學目標 146
(二)專題內(nèi)容結構 146
(三)重點和難點 147
二、教學過程 147
(一)導入設計 147
(二)要點解析 149
(三)小結 162
三、教學建議 162
(一)學時建議 162
(二)教學方法建議 162
(三)閱讀書目建議 163
專題九
優(yōu)秀道德成果的當代弘揚 165
一、教學目標與內(nèi)容分析 166
(一)教學目標 166
(二)專題內(nèi)容結構 166
(三)重點和難點 167
二、教學過程 167
(一)導入設計 167
(二)要點解析 167
(三)小結 185
三、教學建議 185
(一)學時建議 185
(二)教學方法建議 185
(三)閱讀書目建議 186
專題十
遵守公民道德準則 187
一、教學目標與內(nèi)容分析 188
(一)教學目標 188
(二)專題內(nèi)容結構 188
(三)重點和難點 189
二、教學過程 189
(一)導入設計 189
(二)要點解析 190
(三)小結 202
三、教學建議 202
(一)學時建議 202
(二)教學方法建議 202
(三)閱讀書目建議 202
專題十一
中國特色社會主義法律與法治建設 205
一、教學目標與內(nèi)容分析 206
(一) 教學目標 206
(二)專題內(nèi)容結構 206
(三)重點和難點 207
二、教學過程 207
(一)導入設計 207
(二)要點解析 208
(三)小結 217
三、教學建議 218
(一)學時建議 218
(二)教學方法建議 218
(三)閱讀書目建議 218
專題十二
自覺提升法治素養(yǎng) 221
一、教學目標與內(nèi)容分析 222
(一)教學目標 222
(二)專題內(nèi)容結構 222
(三)重點和難點 223
二、教學過程 223
(一)導入設計 223
(二)要點解析 223
(三)小結 229
三、教學建議 229
(一)學時建議 229
(二)教學方法建議 230
(三)閱讀書目及學習視頻建議 230
后 記 231
展開全部
“思想道德與法治”專題講義 作者簡介
周琪,西南大學馬克思主義學院教授,思想政治教育系主任,碩士生導師,教育部馬克思主義理論研究和建設工程全國統(tǒng)編教材《思想政治教育學原理》編寫組成員,主要研究領域為“思想政治教育學”和“人才開發(fā)理論與實踐”。