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語文教育教學實踐探索 版權信息
- ISBN：9787522116846
- 條形碼：9787522116846 ; 978-7-5221-1684-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
語文教育教學實踐探索 內容簡介
語文教師的教學經驗一部分來自學生時期的語文學習的經歷，來自學生生涯中對語文教師的觀察與學習；一部分來自“語文教學法”之類的課程學習；一部分來自教學生涯中的不斷求索。本書是作為一門課程為語文教師提供幫助，為不斷求索的教師生涯增添一個伙伴，書中具體包括了“語文教學理論基礎”“語文教學的方法和策略”等內容。
語文教育教學實踐探索 目錄
**章 語文教學理論基礎
**節 語文知識教學
第二節 關于語文學科屬性的新認識
第三節 語文教師角色定位
第四節 語文課程的價值
第二章 語文教學的方法和策略
**節 語文教學的現狀與對策
第二節 語文有效教學策略
第三節 語文教學的方法論
第四節 語文教學的原則
第三章 語文學習技巧研究
**節 議論文學習技巧
第二節 記敘文學習技巧
第三節 詩詞曲賦的答題技巧
第四節 小說與戲劇學習技巧
第四章 語文教學評價
**節 語文教學評價改革新動向
第二節 語文課堂教學評價
第三節 寫作教學評價
第四節 語文作業評價
第五節 語文質性評價
第五章 基于人文素質培養的語文教育
**節 “大語文一一人文語文”教育觀的建構
第二節 語言學研究方法與語文教育改革新理念
第三節 跨學科研究與語文課程內容的文化建構
第四節 文藝學理論方法與語文教法創新
第六章 語文教育的發展趨勢
**節 國外語文課程的發展趨勢
第二節 我國語文教育的發展趨勢
參考文獻
**節 語文知識教學
第二節 關于語文學科屬性的新認識
第三節 語文教師角色定位
第四節 語文課程的價值
第二章 語文教學的方法和策略
**節 語文教學的現狀與對策
第二節 語文有效教學策略
第三節 語文教學的方法論
第四節 語文教學的原則
第三章 語文學習技巧研究
**節 議論文學習技巧
第二節 記敘文學習技巧
第三節 詩詞曲賦的答題技巧
第四節 小說與戲劇學習技巧
第四章 語文教學評價
**節 語文教學評價改革新動向
第二節 語文課堂教學評價
第三節 寫作教學評價
第四節 語文作業評價
第五節 語文質性評價
第五章 基于人文素質培養的語文教育
**節 “大語文一一人文語文”教育觀的建構
第二節 語言學研究方法與語文教育改革新理念
第三節 跨學科研究與語文課程內容的文化建構
第四節 文藝學理論方法與語文教法創新
第六章 語文教育的發展趨勢
**節 國外語文課程的發展趨勢
第二節 我國語文教育的發展趨勢
參考文獻
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