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潤澤文化的力量——潤澤教育下文化辦學的思考與踐行 版權信息
- ISBN：9787560770864
- 條形碼：9787560770864 ; 978-7-5607-7086-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
潤澤文化的力量——潤澤教育下文化辦學的思考與踐行 內容簡介
書中圍繞著“潤澤教育”這一教育哲學，介紹了潤澤教育下的育人路徑，從管理、課程、課堂、德育、環境等不同維度出發進行整體實踐研究。 本書包含了，文化價值：探尋文化辦學的本質與內核；文化認同：建構以“潤澤教育”為核心的教育哲學；文化管理：實施“規范自覺、和諧活力”的潤澤管理；文化落地：探索以“潤澤教育”為核心的辦學路徑；文化自信：形成以“潤澤教育”為核心的文化場域等內容。
潤澤文化的力量——潤澤教育下文化辦學的思考與踐行 目錄
前言
章 文化價值：探尋文化辦學的本質與內核
節 文化治校的價值探索與現實困境
第二節 追本溯源，探尋文化辦學的內核
第二章 文化認同：建構以“潤澤教育”為核心的教育哲學
節 立根——以“潤澤教育”為核心的文化源起
第二節 鑄魂——學校辦學思想的凝練、表達與踐行
第三節 定向——回答好學校辦學的“兩問”
第四節 賦能——樹立學校的精神坐標
第三章 文化管理：實施“規范自覺、和諧活力”的潤澤管理
節 “潤澤管理”文化引領學校走向新發展
第二節 學校組織架構及運行機制的變革與創新
第三節 重構教師評價管理，助推教師專業成長
第四章 文化落地：探索以“潤澤教育”為核心的辦學路徑
節 營造溫潤爾雅、和諧陽光的潤澤校園
第二節 培養教研相長、深思力行的潤澤教師
第三節 貴品淵知、卓能強體的潤澤課程
第四節 打造重思強辨、充滿靈性的“思考力課堂”
第五節 建立“立德敦品，弘毅勵行”的潤澤德育
第六節 發展合作共潤、開放共享的潤澤外聯
第五章 文化自信：形成以“潤澤教育”為核心的文化場域
節 讓師生從文化自發走向文化自信
第二節 在潤澤文化滋養下締造未來
參考文獻
展開全部
潤澤文化的力量——潤澤教育下文化辦學的思考與踐行 作者簡介
劉明成，中國教育科學研究院朝陽實驗學校校長，北京市中學數學特級教師，山東省中學數學特級教師。 兼任北京師范大學教育家書院兼職研究員，中央民族大學碩士生導師，青島大學碩士生導師，曲阜師范大學碩士生導師兼職教授，北京市基礎教育學校外部評價專家組成員。 先后被授予全國科研創新型校長、山東省首屆齊魯名校長、山東省很好教師、青島市勞動模范、青島市拔尖人才等榮譽稱號，出版專著三部，在《人民教育》《中小學管理》等重量核心期刊發表文章近二十篇。
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