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項目課程理論開發 版權信息
- ISBN：9787206186776
- 條形碼：9787206186776 ; 978-7-206-18677-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
項目課程理論開發 內容簡介
本書在借鑒國內外項目課程開發理念和經驗的基礎上, 從職業課程開發的理論和實踐相結合的路徑上進行探索和研究, 對多年來以高等職業教育為代表的應用型院校各層次教學改革的豐富經驗進行了較深入的探討。
項目課程理論開發 目錄
**章 項目課程理論與開發
**節 現代項目教學與應用型教育
第二節 項目課程的歷史發展
第三節 項目課程的內涵
第四節 項目課程開發的基本原則和步驟
第五節 項目課程的開發程序和內容
第六節 項目課程開發的主要方法
第二章 項目課程設計與實施
**節 項目課程設計的基本原理
第二節 項目課程設計的基本原則
第三節 項目課程設計的基本模式
第四節 項目課程設計的步驟及技巧
第五節 項目教材的設計實施
第六節 項目課程的設計實施
第七節 專業人才培養方案的設計實施
第三章 項目課程研究與實踐
**節 項目化課程體系課題研究
第二節 浙江工商職業技術學院市場營銷專業項目課程改革實踐
第三節 長春職業技術學院計算機應用技術專業：“三段進階式”項目化課程改革實踐
第四節 無錫工藝職業技術學院室內設計專業“家居空間設計”項目課程改革實踐
參考文獻
**節 現代項目教學與應用型教育
第二節 項目課程的歷史發展
第三節 項目課程的內涵
第四節 項目課程開發的基本原則和步驟
第五節 項目課程的開發程序和內容
第六節 項目課程開發的主要方法
第二章 項目課程設計與實施
**節 項目課程設計的基本原理
第二節 項目課程設計的基本原則
第三節 項目課程設計的基本模式
第四節 項目課程設計的步驟及技巧
第五節 項目教材的設計實施
第六節 項目課程的設計實施
第七節 專業人才培養方案的設計實施
第三章 項目課程研究與實踐
**節 項目化課程體系課題研究
第二節 浙江工商職業技術學院市場營銷專業項目課程改革實踐
第三節 長春職業技術學院計算機應用技術專業：“三段進階式”項目化課程改革實踐
第四節 無錫工藝職業技術學院室內設計專業“家居空間設計”項目課程改革實踐
參考文獻
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