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基于內涵發展的高校評估策略 版權信息
- ISBN：9787564432126
- 條形碼：9787564432126 ; 978-7-5644-3212-6
- 裝幀：暫無
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
基于內涵發展的高校評估策略 內容簡介
本書首先討論了高校評估政策和對高校發展的意義, 在此基礎上明確了內涵式發展對高校發展的重要影響, 而高校內涵式的發展正是高校評估的側重點 ; 其次, 本書分別從高校辦學定位、人才培養目標、學風建設、教師隊伍建設、課程建設、創新與實踐、績效制度等細節方面, 分門別類地闡述了內涵式發展的重要性和發展方式。
基于內涵發展的高校評估策略 目錄
**章 高校評估政策
**節 高校評估政策概況
第二節 中外高校評估政策
第三節 評估政策對高校發展的意義
第四節 當前評估局勢與發展趨勢
第二章 高等教育內涵式發展
**節 高等教育內涵式發展的提出
第二節 高等教育內涵式發展的概念
第三節 高等教育內涵式發展的核心
第四節 整體推進高校發展內涵——構建創新型高校
第三章 高校辦學策略
**節 高校辦學定位
第二節 高校辦學定位的確立及實現路徑
第三節 科學規劃高校發展戰略
第四章 高校人才培養策略
**節 內涵式的人才培養
第二節 專業培養目標與標準
第五章 高校學風建設策略
**節 學風建設的背景和途徑
第二節 學風建設的內容
第六章 高校教師隊伍建設策略
**節 高校教師隊伍概述
第二節 高校教師隊伍職業規范
第三節 高校教師隊伍結構
第四節 高校教師隊伍建設規劃與發展
第七章 高校課程建設與教學改革
**節 高校課程建設
第二節 教學資源合作與共建共享
第三節 高校教學改革
第八章 高校的創新策略與創新人才培養
**節 高校的創新與實踐
第二節 高校的創新人才培養
第九章 高校績效制度建設策略
**節 高校建設績效評估
第二節 教師績效評估
第三節 行政人員績效評估
參考文獻
**節 高校評估政策概況
第二節 中外高校評估政策
第三節 評估政策對高校發展的意義
第四節 當前評估局勢與發展趨勢
第二章 高等教育內涵式發展
**節 高等教育內涵式發展的提出
第二節 高等教育內涵式發展的概念
第三節 高等教育內涵式發展的核心
第四節 整體推進高校發展內涵——構建創新型高校
第三章 高校辦學策略
**節 高校辦學定位
第二節 高校辦學定位的確立及實現路徑
第三節 科學規劃高校發展戰略
第四章 高校人才培養策略
**節 內涵式的人才培養
第二節 專業培養目標與標準
第五章 高校學風建設策略
**節 學風建設的背景和途徑
第二節 學風建設的內容
第六章 高校教師隊伍建設策略
**節 高校教師隊伍概述
第二節 高校教師隊伍職業規范
第三節 高校教師隊伍結構
第四節 高校教師隊伍建設規劃與發展
第七章 高校課程建設與教學改革
**節 高校課程建設
第二節 教學資源合作與共建共享
第三節 高校教學改革
第八章 高校的創新策略與創新人才培養
**節 高校的創新與實踐
第二節 高校的創新人才培養
第九章 高校績效制度建設策略
**節 高校建設績效評估
第二節 教師績效評估
第三節 行政人員績效評估
參考文獻
展開全部
基于內涵發展的高校評估策略 作者簡介
潘小宇，南京曉莊學院副研究員，主持和參與江蘇省社科基金項目、江蘇省高校哲學社會科學基金項目等課題10項，發表論文10余篇，參與編寫專著和教材5部。
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