包郵認(rèn)知天性:和你的大腦一起學(xué)習(xí)

作者：崔陽編著

出版社：吉林文史出版社出版時(shí)間：2021-09-01

開本： 23cm 頁數(shù)： 214頁

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版權(quán)信息
本書特色
內(nèi)容簡(jiǎn)介
目錄

認(rèn)知天性:和你的大腦一起學(xué)習(xí) 版權(quán)信息

ISBN：9787547279250
條形碼：9787547279250 ; 978-7-5472-7925-0
裝幀：一般膠版紙
冊(cè)數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會(huì)科學(xué)
>
教育
>
教育理論

認(rèn)知天性:和你的大腦一起學(xué)習(xí) 本書特色

天性就是人與生俱來的品質(zhì)或性情，包括趨利避害、好奇、模仿、游戲、自我認(rèn)同、自我成就之心等。本書用大量的實(shí)證研究，闡釋精辟的前沿理論，揭示學(xué)習(xí)的本質(zhì)，給出科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，并幫助讀者規(guī)避相關(guān)誤區(qū)，讓學(xué)習(xí)不再?zèng)]有章法。本書以認(rèn)知心理學(xué)為抓手，揭示人類認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)效果之間的緊密聯(lián)系，用短的時(shí)間重塑讀者認(rèn)知，掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律，用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，杜時(shí)間浪費(fèi)與精力空耗，迅速提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)生存力，讓每位讀者受益匪淺，開卷有益。

認(rèn)知天性:和你的大腦一起學(xué)習(xí) 內(nèi)容簡(jiǎn)介

劃線、記筆記、反復(fù)背誦？請(qǐng)停止這些低效學(xué)習(xí)方式！比努力更重要的，是重塑認(rèn)知習(xí)慣，生成自己的學(xué)習(xí)模式。帶你了解思維的奧秘，掌握大腦與認(rèn)知之間的關(guān)系。

認(rèn)知天性:和你的大腦一起學(xué)習(xí) 目錄

章認(rèn)清學(xué)習(xí)的本來面目 1．學(xué)習(xí)是一切痛苦的解藥 2．不費(fèi)力氣的學(xué)習(xí)不值一提 3．真正的學(xué)習(xí)要脫離舒適區(qū) 4．要有“必須 ”的渴望 5．先嘗試自己解決問題 6．學(xué)習(xí)是為了遇見好的自己 7．懶惰是大腦的天性 8．學(xué)習(xí)是不是人類的天性？第二章被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí) 1．你睡覺的時(shí)候大腦在干什么？ 2．被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí) 3．被動(dòng)考試與主動(dòng)考試 4．被動(dòng)休息與主動(dòng)休息 5．學(xué)習(xí)也有復(fù)利效應(yīng) 6．真功夫需要慢下來學(xué) 7．無法輸出的學(xué)習(xí)是偽學(xué)習(xí) 8．你的人生可能還沒激活第三章選擇適合的學(xué)習(xí)方式 1．用功的學(xué)生未必棒 2．在沒有路牌的地方走路 3．找到自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn) 4．九型人格，九種方法 5．別在某些領(lǐng)域浪費(fèi)時(shí)間 6．街頭智慧、創(chuàng)業(yè)精神與成分智力 7．八面受敵，化整為零 8．讓你碩果累累的番茄學(xué)習(xí)法第四章教你如何真正學(xué)習(xí) 1．整體性學(xué)習(xí)與機(jī)械學(xué)習(xí) 2．快速高效的大老粗讀書法 3．強(qiáng)調(diào)天賦不如刻意練習(xí) 4．搭建自己的知識(shí)小屋 5．讓抽象的具象，讓具象的形象 6．結(jié)硬寨，打呆仗 7．工欲善其事，必先利其器 8．要管理時(shí)間，也要管理能量第五章是什么在影響你的學(xué)習(xí) 1．學(xué)習(xí)力曲線與學(xué)習(xí)曲線 2．拖延沒有任何好處可言 3．思維定式是天使，也是惡魔 4．遺忘曲線與記憶原則 5．記憶技巧多多益善 6．不斷拓展自己的邊界 7．概念性知識(shí)的三連問 8．功利性學(xué)習(xí)讓你動(dòng)力實(shí)足第六章自我學(xué)習(xí)與自我教育 1．學(xué)習(xí)讓你時(shí)刻走在時(shí)代前面 2．連接讓你不再是學(xué)海中的孤舟 3．在知識(shí)里潛水，而不是溺水 4．世界很復(fù)雜，但規(guī)律很簡(jiǎn)單

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