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現(xiàn)代教育技術(shù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787040560701
- 條形碼:9787040560701 ; 978-7-04-056070-1
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
現(xiàn)代教育技術(shù) 內(nèi)容簡介
本書在吸取現(xiàn)有《現(xiàn)代教育技術(shù)》公共課教材優(yōu)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合教師教育的特點(diǎn),以《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)確定課程體系,對現(xiàn)代教育技術(shù)的基本概念、基本理論、技術(shù)和方法、倫理道德等內(nèi)容,作了系統(tǒng)的闡述。全書共九章。**章為教育技術(shù)概述,闡述了教育技術(shù)的概念、發(fā)展歷程與理論基礎(chǔ);第二章為現(xiàn)代教學(xué)媒體與教學(xué)環(huán)境,闡述了現(xiàn)代化教學(xué)環(huán)境的組成與應(yīng)用;第三章為多媒體課件開發(fā),闡述了多媒體教學(xué)軟件設(shè)計開發(fā)的一般流程及常用開發(fā)技術(shù);第四章為網(wǎng)絡(luò)教育資源的獲取與開發(fā),闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中教育資源的獲取方法、開發(fā)流程及開發(fā)工具等;第五章為信息化教學(xué),闡述了信息化教學(xué)過程、信息化教學(xué)設(shè)計、信息化教學(xué)方法及信息化教學(xué)評價;第六章為信息技術(shù)與課程整合,闡述了信息技術(shù)與課程整合的概念、層次、意義與策略等;第七章為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,闡述了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的概念、資源建設(shè)與應(yīng)用等;第八章為現(xiàn)代教育技術(shù)管理,闡述了教育技術(shù)管理中的資源管理、過程管理和項目管理等;第九章為信息安全與信息道德,闡述了威脅信息安全的因素及防范措施等。 本書可作為高等學(xué)校教師教育的公共課教材,亦可供教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的教師、本科生、研究生和教育碩士等閱讀參考。
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