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生態視角下我國高等學歷繼續教育可持續發展研究 版權信息
- ISBN：9787307221260
- 條形碼：9787307221260 ; 978-7-307-22126-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
生態視角下我國高等學歷繼續教育可持續發展研究 內容簡介
本書以生態系統理論、資源依賴理論和可持續發展理論為框架，探索我國高等學歷繼續教育可持續發展，綜合運用文獻研究法、統計分析法、數學建模法、情景預測法和訪談法，研究我國高等學歷繼續教育的演變過程及綜合發展水平；探討我國高等學歷繼續教育的現實困境、辦學空間及發展趨勢；關注我國高等學歷繼續教育的改革發展路徑。本書以生態系統理論、資源依賴理論和可持續發展理論為框架，探索我國高等學歷繼續教育可持續發展，綜合運用文獻研究法、統計分析法、數學建模法、情景預測法和訪談法，研究我國高等學歷繼續教育的演變過程及綜合發展水平；探討我國高等學歷繼續教育的現實困境、辦學空間及發展趨勢；關注我國高等學歷繼續教育的改革發展路徑。
生態視角下我國高等學歷繼續教育可持續發展研究 目錄
**章 導論1
節 研究背景與研究意義1
一、研究背景1
二、研究意義6
第二節 研究問題與概念界定7
一、研究問題7
二、概念界定8
第三節 國內外研究現狀述評12
一、國外高等學歷繼續教育發展研究12
二、國內高等學歷繼續教育發展研究21
三、高等學歷繼續教育發展研究述評29
第四節 研究方法與研究特色34
一、研究方法34
二、研究特色36
第五節 研究思路及論文架構37
第二章 理論基礎及分析框架40
節 生態系統理論40
一、生態系統概述及其特征40
二、生態系統構成要素特點44
……
展開全部
生態視角下我國高等學歷繼續教育可持續發展研究 作者簡介
張艷超，男，1979年生，吉林長春人，博士，教授，碩士生導師。現任溫州理工學院科研與社會合作部部長，溫州大學人才資源開發研究所所長，入選溫州市551人才。中國成人教育協會人力資源教育專業委員會理事。
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