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勞動創造美好生活-勞動教育教程 版權信息
- ISBN：9787560858111
- 條形碼：9787560858111 ; 978-7-5608-5811-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
勞動創造美好生活-勞動教育教程 本書特色
★勞動創造人。一部人類史，就是一部人通過勞動創造自身，并展現人與自然、人與社會、人與人豐富關系的歷史。這本關于勞動教育的讀本，像一部時光雕刻機，通過文字、圖像、影像、聲音等多種媒介，帶著讀者進入人類歷史深處，共同探尋勞動如何帶來文明的曙光，共同感受中華文化閃耀的勞動之美，共同領略勞動者的精神偉力和精湛技藝，共同面對勞動者面臨的時代考驗和未來挑戰，共同預見勞動如何創造未來與人的解放…… ——北京大學馬克思主義學院教授博士生導師，劉軍 ★在這本書中，我們會發現一個個勞動者觀察世界、思考世界、完善自我并改造世界的真實故事，感受勞動在塑造人和世界的過程中細密、悠長而蒼勁的力量——一代代勞動者，用拼搏奮斗實現人生夢想，以愛崗敬業為社會發展貢獻價值。通過不同方式的勞動、不同形式的探索，每個人都能在勞動中發現廣闊的天地，在勞動中展現風采、創造美好、感受幸福！ ——內蒙古國龍新能源開發有限責任公司董事長，張國良 ★習近平總書記從黨和國家工作全局的戰略高度，大力提倡勞動教育，培育具有更強適應性和創造力的高素質勞動者。本書針對即將走向職場的大學生群體，以豐富而充滿思辨的案例呈現了新時代勞動者應當具備的勞動與社會保障法律知識，使學生具有區分勞務關系、勞動關系的意識，充分“體會社會主義社會平等、和諧的新型勞動關系”，逐步形成誠實勞動、合法勞動、體面勞動的觀念。 ——北京市盈科（深圳）律師事務所高級合伙人，李迎春
勞動創造美好生活-勞動教育教程 內容簡介
《勞動創造美好生活：勞動教育教程/“互聯網+”創新型系列教材》共分五部分，分別為緒論、勞動理論、勞動法律、勞動教育主題實踐和佳片有約。 《勞動創造美好生活：勞動教育教程/“互聯網+”創新型系列教材》闡述了勞動的概念、意義，新時代大學生勞動教育的內容、目標，勞動在人類文明演進中的軌跡，勞動者的權利和義務，勞動精神、志愿服務和校園文化，以及具有勞動教育意義的影視作品。 《勞動創造美好生活：勞動教育教程/“互聯網+”創新型系列教材》把理論融入事實，用事實講清道理，以道理獲得認同，將認同付諸實踐，有利于大學生親身體悟勞動。 《勞動創造美好生活：勞動教育教程/“互聯網+”創新型系列教材》可作為高等職業院校勞動教育通識教材，也可供對文明發展歷史、勞動文化、勞動與職業、勞動與未來、勞動與法律等內容感興趣的普通讀者閱讀。
勞動創造美好生活-勞動教育教程 目錄
緒論
核心問題
導引案例
**節 勞動教育的起點：勞動
第二節 新時代大學生勞動教育
知識總結
上篇 勞動理論
**章 勞動創造文明
核心問題
導引案例
**節 原始文明勞動成就概述
第二節 農業文明勞動成就概述
第三節 工業文明勞動成就概述
第四節 現代科技文明勞動成就概述
知識總結
第二章 中國文化中的勞動
核心問題
導引案例
**節 典籍中的勞動
第二節 民俗中的勞動
第三節 藝術中的勞動
知識總結
第三章 勞動奉獻與志愿服務
核心問題
導引案例
**節 志愿服務在中國
第二節 志愿服務精神
第三節 踐行志愿服務精神
知識總結
第四章 勞動與職業
核心問題
導引案例
**節 勞動分工與職業發展
第二節 勞動品質與職業精神
第三節 勞動保護與職業安全
知識總結
第五章 新時代勞動者的價值再造
核心問題
導引案例
**節 認識新時代
第二節 新時代勞動者的核心素養
知識總結
……
中篇 勞動法律
下篇 勞動教育主題實踐
附錄 佳片有約
參考文獻
核心問題
導引案例
**節 勞動教育的起點：勞動
第二節 新時代大學生勞動教育
知識總結
上篇 勞動理論
**章 勞動創造文明
核心問題
導引案例
**節 原始文明勞動成就概述
第二節 農業文明勞動成就概述
第三節 工業文明勞動成就概述
第四節 現代科技文明勞動成就概述
知識總結
第二章 中國文化中的勞動
核心問題
導引案例
**節 典籍中的勞動
第二節 民俗中的勞動
第三節 藝術中的勞動
知識總結
第三章 勞動奉獻與志愿服務
核心問題
導引案例
**節 志愿服務在中國
第二節 志愿服務精神
第三節 踐行志愿服務精神
知識總結
第四章 勞動與職業
核心問題
導引案例
**節 勞動分工與職業發展
第二節 勞動品質與職業精神
第三節 勞動保護與職業安全
知識總結
第五章 新時代勞動者的價值再造
核心問題
導引案例
**節 認識新時代
第二節 新時代勞動者的核心素養
知識總結
……
中篇 勞動法律
下篇 勞動教育主題實踐
附錄 佳片有約
參考文獻
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