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中外教育簡史(小學全科教師培養系列教材河南省十四五普通高等教育規劃教材) 版權信息
- ISBN:9787305247217
- 條形碼:9787305247217 ; 978-7-305-24721-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中外教育簡史(小學全科教師培養系列教材河南省十四五普通高等教育規劃教材) 內容簡介
本書以馬克思辯證唯物主義和歷史唯物主義思想為指導,以教育制度、教育思想和教育活動為主要內容,針對教師教育專業《中外教育簡史》課程教學要求和教學安排,以時間為序、總分結合,整體設計為十七章:章為總起,介紹人類社會初期的教育;第二章至第九章為中國教育史;第十章至第十六章為外國教育史;第十七章為結語,以比較的方式總體審視中外教育發展歷史,為中國當下教育教學的改革、發展提供思考與借鑒。對于普通高等小學教育專業尤其是小教全科的方向,面臨開設的課程多時間有限等問題,難以像教育學專業一樣用相對較多的時間分別開設中國教育史和外國教育史兩門課程,所以《中外教育簡史》一本集合講述這兩部分內容,較好地解決了這一問題。
中外教育簡史(小學全科教師培養系列教材河南省十四五普通高等教育規劃教材) 目錄
**章 教育的起源與原始社會的教育
**節 教育的起源
第二節 原始社會的教育
第二章 先秦時期的教育
**節 夏商的教育
第二節 西周的教育
第三節 春秋戰國時期的教育
第四節 諸子百家的教育思想
第三章 秦漢魏晉南北朝時期的教育
**節 秦朝的教育政策與措施
第二節 漢朝的教育
第三節 魏晉南北朝的教育
第四章 隋唐時期的教育
**節 隋唐的文教政策
第二節 隋唐的學校教育
第三節 科舉考試制度的建立
第四節 隋唐的中外教育交流
第五節 韓愈的教育思想
第五章 宋遼金元時期的教育
**節 宋遼金元時期的文教政策和教育制度
第二節 遼、金、元時期的教育發展
第三節 宋、元時期的書院
第四節 宋、元時期的科舉制度
第五節 宋元時期的蒙學
第六節 朱熹的教育思想
第六章 明清(鴉片戰爭前)時期的教育
**節 明清時期的文教政策
第二節 明清時期的官學
第三節 明清時期的書院
第四節 明清時期的科舉制度
第五節 明清時期的教育思想
第七章 近代教育的發展
**節 近代教育的起步
第二節 近代教育體系的建立
第三節 近代教育體制的變革
第八章 現代教育的發展
**節 南京國民政府時期的教育
第二節 中國共產黨領導下的革命根據地教育
第三節 現代教育家的教育活動與理論
第九章 東方文明古國的教育
**節 古代巴比倫的教育
第二節 古代埃及的教育
第三節 古代印度的教育
第四節 古代希伯來的教育
第十章 古希臘與古羅馬的教育
**節 古希臘的教育
第二節 古羅馬的教育
第十一章 西歐中世紀、拜占廷與阿拉伯的教育
**節 西歐中世紀的教育
第二節 拜占廷的教育
第三節 阿拉伯的教育
第十二章 文藝復興與宗教改革時期的教育
**節 文藝復興與人文主義教育
第二節 宗教改革與新教教育
第三節 反宗教改革與天主教教育
第十三章 近代歐美主要國家和日本的教育
**節 近代英國教育
第二節 近代法國教育
第三節 近代德國教育
第四節 近代俄國教育
第五節 近代美國教育
第六節 近代日本教育
第七節 夸美紐斯的教育思想
第八節 裴斯泰洛齊的教育思想
第十四章 19世紀末至20世紀前期歐美教育革新運動
**節 新教育運動
第二節 杜威與進步教育運動
第三節 改造主義與新傳統教育思潮
第十五章 現代歐美主要國家和日本的教育
**節 美國教育的發展
第二節 英國教育的發展
第三節 法國教育的發展
第四節 德國教育的發展
第五節 日本教育的發展
第六節 蘇聯和俄羅斯的教育
參考文獻
后記
**節 教育的起源
第二節 原始社會的教育
第二章 先秦時期的教育
**節 夏商的教育
第二節 西周的教育
第三節 春秋戰國時期的教育
第四節 諸子百家的教育思想
第三章 秦漢魏晉南北朝時期的教育
**節 秦朝的教育政策與措施
第二節 漢朝的教育
第三節 魏晉南北朝的教育
第四章 隋唐時期的教育
**節 隋唐的文教政策
第二節 隋唐的學校教育
第三節 科舉考試制度的建立
第四節 隋唐的中外教育交流
第五節 韓愈的教育思想
第五章 宋遼金元時期的教育
**節 宋遼金元時期的文教政策和教育制度
第二節 遼、金、元時期的教育發展
第三節 宋、元時期的書院
第四節 宋、元時期的科舉制度
第五節 宋元時期的蒙學
第六節 朱熹的教育思想
第六章 明清(鴉片戰爭前)時期的教育
**節 明清時期的文教政策
第二節 明清時期的官學
第三節 明清時期的書院
第四節 明清時期的科舉制度
第五節 明清時期的教育思想
第七章 近代教育的發展
**節 近代教育的起步
第二節 近代教育體系的建立
第三節 近代教育體制的變革
第八章 現代教育的發展
**節 南京國民政府時期的教育
第二節 中國共產黨領導下的革命根據地教育
第三節 現代教育家的教育活動與理論
第九章 東方文明古國的教育
**節 古代巴比倫的教育
第二節 古代埃及的教育
第三節 古代印度的教育
第四節 古代希伯來的教育
第十章 古希臘與古羅馬的教育
**節 古希臘的教育
第二節 古羅馬的教育
第十一章 西歐中世紀、拜占廷與阿拉伯的教育
**節 西歐中世紀的教育
第二節 拜占廷的教育
第三節 阿拉伯的教育
第十二章 文藝復興與宗教改革時期的教育
**節 文藝復興與人文主義教育
第二節 宗教改革與新教教育
第三節 反宗教改革與天主教教育
第十三章 近代歐美主要國家和日本的教育
**節 近代英國教育
第二節 近代法國教育
第三節 近代德國教育
第四節 近代俄國教育
第五節 近代美國教育
第六節 近代日本教育
第七節 夸美紐斯的教育思想
第八節 裴斯泰洛齊的教育思想
第十四章 19世紀末至20世紀前期歐美教育革新運動
**節 新教育運動
第二節 杜威與進步教育運動
第三節 改造主義與新傳統教育思潮
第十五章 現代歐美主要國家和日本的教育
**節 美國教育的發展
第二節 英國教育的發展
第三節 法國教育的發展
第四節 德國教育的發展
第五節 日本教育的發展
第六節 蘇聯和俄羅斯的教育
參考文獻
后記
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中外教育簡史(小學全科教師培養系列教材河南省十四五普通高等教育規劃教材) 作者簡介
黃思記,安陽師范學院副教授、碩士生導師,教育學博士,研究方向為中外教育史比較。參與“中俄博士研究生教育比較”等國家一般和重大課題3項,主持“中國古代君子教育”等省部級課題2項。發表論文10余篇,獨著和參攥著作4部。
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