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管理原理與實務:中層管理者讀本 版權信息
- ISBN：9787111606543
- 條形碼：9787111606543 ; 978-7-111-60654-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
管理原理與實務:中層管理者讀本 內容簡介
本書是將中層管理者真實管理工作情境（工作內容、工作流程），按照建構主義+聯通主義學習理論倡導的“以學習者為中心”原則，設計為由若干學習活動流組成的學習過程。內容包括計劃、組織、領導、控制四個工作任務、十二個學習性工作項目，以幫助中層管理者（或即將進入者）在近似真實職場環(huán)境中獲得所需要知識和技能。
管理原理與實務:中層管理者讀本 目錄
前言使用導覽第1部分計劃001
如何做管理者002
任務單：鄉(xiāng)村基大學城熙街店開發(fā)新款菜品002
1.1真實任務練習003
1.2破冰游戲006
1.3新知識技能學習006
轉換職業(yè)身份007
組建管理團隊009
結構化思維010
有效分配時間（精力）015
開展團隊工作018
1.4分享與評估020
1.5拓展學習管理要解決的三個效率問題022
1.6下一個工作任務023
第2章目標設定與分解024
任務單：鄉(xiāng)村基大學城熙街店開發(fā)新款菜品024
2.1真實任務練習025
2.2破冰游戲027
2.3新知識技能學習027
部門目標設置028
目標分解032
與員工進行目標溝通036
有效分配時間（精力）015
2.4分享與評估038
2.5拓展學習這樣做，讓你獲得10倍的成長040
2.6下一個工作任務040
第3章計劃編制與執(zhí)行０４１
3.1任務練習０４２
3.2破冰游戲０４４
3.3新知識技能學習０５８
3.4分享與評估０５９
3.5拓展練習一文搞定“選擇困難癥”——《決斷力：如何在工作與生活中做出更好的選擇》０６１
3.6下一個工作任務０６１
第2部分組織０６４
4.1真實任務練習０６５
4.2破冰游戲０６７
4.3新知識技能學習０７９
4.4分享與評估０８１
4.5拓展學習如何認識比自己優(yōu)秀的人０８３
4.6下一個工作任務０８３
第5章人員配置０８４
任務單：重慶商社４Ｓ店組建Ｐ８產品事業(yè)部０８４
5.1真實任務練習０８５
5.2破冰游戲０８７
5.3新知識技能學習０９７
5.4分享與評估０９７
5.5拓展學習京東如何用四張表管理７５萬人？１００
5.6下一個工作任務１００
第6章建立制度與規(guī)范１０１
6.1真實任務練習１０２
6.2破冰游戲１０４
6.3新知識技能學習１０７
6.4分享與評估１０９
6.5拓展學習為什么從小我們就被要求必須有禮貌？１１２
6.6下一個工作任務１１４
7.1真實任務練習１１５
7.2破冰游戲１１７
7.3新知識技能學習１２５
7.4分享與評估１２７
7.5拓展學習優(yōu)秀的員工敢于向上管理老板１２９
7.6下一個工作任務１２９
第8章激勵下屬１３３
8.3新知識技能學習１４２
8.4分享與評估１４３
8.5拓展學習史玉柱：我是如何讓員工死心塌地跟隨我的？１４５
8.6下一個工作任務１４５
第9章有效溝通與協調１４６
9.1真實任務練習１４７
9.2破冰游戲１４９
9.3新知識技能學習１５６
9.4分享與評估１５７
9.5拓展學習做一個會講故事的人，用故事打動別人１５８
9.6下一個工作任務１５９
第10章打造高效團隊１６０
10.1真實任務練習１６１
10.2破冰游戲１６３
10.3新知識技能學習１７７
10.4分享與評估１７８
10.5拓展學習公司不是一個家１８２
10.6下一個工作任務１８２
第4部分控制１８４
11.1真實任務練習１８５
11.2破冰游戲１８７
11.3新知識技能學習２０２
11.4分享與評估２０３
11.5拓展學習海底撈張勇談管理２０６
11.6下一個工作任務２０７
12.1真實任務練習２０８
12.2破冰游戲２１０
12.3新知識技能學習２１５
12.4分享與評估２１９
12.5拓展學習阿里ＨＲ全揭秘：阿里面試、晉升、層級、培訓體系２２１
附錄２３１
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