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教育:為了人生命的完整 版權信息
- ISBN：9787570913015
- 條形碼：9787570913015 ; 978-7-5709-1301-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
教育:為了人生命的完整 內容簡介
本書分為理念與堅守、閱讀與行走、對話與碰撞、實踐與探究、反思與進取五個欄目，收錄了《呼喚“人”的教育》《學校教育的道與德》《1998年在大連的那一課》《中加基礎教育對比與思考》《“整合”有學問》《花園的“深度”》等文章。
教育:為了人生命的完整 目錄
附錄1：李軍生命化教育的意義
附錄2：讓課堂成為生命成長的地方
附錄3：用閱讀成生命完整的人
附錄4：生命潤澤書香芬芳
用文化開啟教師發展的生命之門
在閱讀中沉淀教師人生
實踐與探究
課堂改變學校才會改變
教師成長的“課程改革”任重道遠
課程資源是教修院校的產品
校長思維與管理變革
做智慧型校長塑造智慧型教師
基于教師專業發展規律的職業生涯規劃
研培并行 賦能成長
基于工作坊的研修實踐與反思
建設資源與協作中心 重構教師研培新體系
建生命化教育體系 鑄研培工作夢想
反思取
追念我可親可敬的恩師、兄長
將少有人走的正路走寬
我的“生命化教育”之路·
教育家是“培養”出來的嗎？
變是很難的
生命化教育再出發
展開全部
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