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高職大學生人文素養教育實踐和探索 版權信息
- ISBN：9787302557692
- 條形碼：9787302557692 ; 978-7-302-55769-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
高職大學生人文素養教育實踐和探索 內容簡介
《高職大學生人文素養實踐和探索》是北京市高職大學生人文知識競賽中，各參賽學校歷年來在“文化育人”方面的理論思考和指導經驗的實踐探索成果，包括上下兩篇：上篇為理論探索篇，是各參賽院校指導教師在人文素養教育方面的理論探索；下篇為參賽經驗總結篇，是各參賽高職院校參賽經驗的總結和部分學生感悟。可作為高職院校人物素養教育參考用書。
高職大學生人文素養教育實踐和探索 目錄
理論探索篇
高職人文素養教育：培養高素質職業人
職業人文主義：高等職業教育的價值訴求
高職大學語文考核方案設計與學生人文素養培養——以北京財貿職業學院為例
大學語文中的情感教學實踐——以李白《行路難（其一）》為例
“以和為美”——音樂教育的德育功能研究
優化大學語文教學提高學生人文素養
通識教育理念下高職語文人文素養培養的思考
高職語文教學的困惑與教改實踐
在高職語文教學中加強人文素養教育
內化語文于心外化人文于行——高職語文教學與人文素養培養路徑探討
擁抱文學驕子感受詩意人生——指導學生創作古典詩詞的探索與實踐
拓展人文教育途徑的思考
探索高等職業院校人文素養教育的意義和實踐途徑
求真與創新——淺談高職教學中人文素養的培養
基于高職學生社團的人文素養教育路徑探索
將高職人文素養教育落到實處
人文素養類課程建設對于提高人文素養的作用
高職語文教學對學生人文素養培養的探究
基于北京市大學生人文知識競賽構建高職大學語文實訓教學平臺——以北京戲曲藝術職業學院為例
隨風潛入夜潤物細無聲——人文知識競賽對提升高職生人文素養的有益嘗試
知識競賽與大學學習氛圍營造的關系——以高職院校為例
經驗總結篇
方興未艾競芳華——北京財貿職業學院人文知識競賽總結
感悟人文精神提升文學素養——北京信息職業技術學院人文素養教育工作總結
北京培黎職業學院人文知識競賽總結
人文知識競賽是人文素養教育與職業教育結合的重要途徑
感悟人文沐浴陽光——首都經貿大學密云分校2014年人文知識競賽總結
高職人文素養教育：培養高素質職業人
職業人文主義：高等職業教育的價值訴求
高職大學語文考核方案設計與學生人文素養培養——以北京財貿職業學院為例
大學語文中的情感教學實踐——以李白《行路難（其一）》為例
“以和為美”——音樂教育的德育功能研究
優化大學語文教學提高學生人文素養
通識教育理念下高職語文人文素養培養的思考
高職語文教學的困惑與教改實踐
在高職語文教學中加強人文素養教育
內化語文于心外化人文于行——高職語文教學與人文素養培養路徑探討
擁抱文學驕子感受詩意人生——指導學生創作古典詩詞的探索與實踐
拓展人文教育途徑的思考
探索高等職業院校人文素養教育的意義和實踐途徑
求真與創新——淺談高職教學中人文素養的培養
基于高職學生社團的人文素養教育路徑探索
將高職人文素養教育落到實處
人文素養類課程建設對于提高人文素養的作用
高職語文教學對學生人文素養培養的探究
基于北京市大學生人文知識競賽構建高職大學語文實訓教學平臺——以北京戲曲藝術職業學院為例
隨風潛入夜潤物細無聲——人文知識競賽對提升高職生人文素養的有益嘗試
知識競賽與大學學習氛圍營造的關系——以高職院校為例
經驗總結篇
方興未艾競芳華——北京財貿職業學院人文知識競賽總結
感悟人文精神提升文學素養——北京信息職業技術學院人文素養教育工作總結
北京培黎職業學院人文知識競賽總結
人文知識競賽是人文素養教育與職業教育結合的重要途徑
感悟人文沐浴陽光——首都經貿大學密云分校2014年人文知識競賽總結
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高職大學生人文素養教育實踐和探索 作者簡介
平若媛，女，副研究員，曾作為主要成員承擔國家教育科學規劃課題《高職院校學生人文素質培養研究》。 李明，副教授，主要研究方向為高職人文素質教育研究，語言文化研究。
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