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職業(yè)教育藍皮書2020上海職業(yè)教育事業(yè)藍皮書/職業(yè)教育藍皮書 版權信息
- ISBN：9787543981744
- 條形碼：9787543981744 ; 978-7-5439-8174-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
職業(yè)教育藍皮書2020上海職業(yè)教育事業(yè)藍皮書/職業(yè)教育藍皮書 內(nèi)容簡介
本藍皮書將職業(yè)教育置于關乎經(jīng)濟社會發(fā)展的顯著位置，直面當前經(jīng)濟下行壓力加大、外部環(huán)境發(fā)生深刻變化的復雜形勢，緊緊把握職業(yè)教育多方面適應國家經(jīng)濟社會發(fā)展周漢民主編簡介的近期新定位，充分反映上海如何將中央頂層設計落實為上海施工藍圖，圍繞上海職教新一輪三年行動計劃同國家職教二十條的完美對接、積極推進產(chǎn)教融合、大力宣揚大職業(yè)教育主義、著力推進長三角一體化等方面展開。全書結合黃炎培大職業(yè)教育思想，聚焦中國特色，凸顯上海特點，全面反映職業(yè)教育近期新理論成果和實踐探索進展，深刻分析職教事業(yè)短板和不足，提出了進一步深化職業(yè)教育改革與發(fā)展的基本方略。本藍皮書包括上海職業(yè)教育改革發(fā)展報告、專題研究、實踐案例、上海中華職業(yè)教育社年度事業(yè)報告四個部分，邏輯貫通，前后呼應，分析全面，為2021年世界技能大賽在上海舉辦，積極營造職業(yè)教育氛圍做了理論和宣傳準備。
職業(yè)教育藍皮書2020上海職業(yè)教育事業(yè)藍皮書/職業(yè)教育藍皮書 目錄
部分 上海職業(yè)教育改革發(fā)展報告一、上海職業(yè)教育發(fā)展的總體情況(一)中等職業(yè)教育(二)高等職業(yè)教育二、落實國家職業(yè)教育改革實施方案：上海職業(yè)教育改革舉措與特色(一)擴大貫通培養(yǎng)規(guī)模，推進現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(二)對接上海城市發(fā)展，打造高水平職業(yè)院校和專業(yè)(三)統(tǒng)籌規(guī)劃多措并舉，分層分類開展院校教師培訓(四)加大教材開發(fā)管理，建設優(yōu)質(zhì)的課程與校本教材(五)盤活各類辦學資源，積極有效落實高職擴招任務(六)大力開展職業(yè)培訓，服務區(qū)域經(jīng)濟與企業(yè)轉型升級(七)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，推動長三角區(qū)域職教一體化(八)開展技能競賽與鑒定，提高技術技能人才培養(yǎng)質(zhì)量三、上海職業(yè)教育發(fā)展與國家戰(zhàn)略同向同行(一)對接“四大品牌”：鑄造上海職業(yè)教育新特色(二)對標《職教二十條》：加快職教高質(zhì)量發(fā)展行動計劃實施(三)對照職教政策：推進職業(yè)教育的現(xiàn)代化進程(四)因地制宜：制定上海職教高質(zhì)量發(fā)展方案(五)聚焦“新基建”：切換職教發(fā)展新動能(六)上海“新基建”：倒逼職教動能轉型四、高質(zhì)量發(fā)展規(guī)劃，引領職教高質(zhì)量發(fā)展(一)“十四五”上海職業(yè)教育的改革發(fā)展走向(二)多措并舉釋放上海職業(yè)教育的“乘積效應”(三)高質(zhì)量、高起點，科學規(guī)劃上海職教新發(fā)展鏈接1 《上海職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展行動計劃(2019-2022年)》(2019.12.17)鏈接2 《國家職業(yè)教育改革實施方案》(職教20條)2019鏈接3 關于在院校實施“學歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點方案第二部分 上海職業(yè)教育專題研究一、中華人民共和國成立70年來職業(yè)教育發(fā)展的歷史階段特征與經(jīng)驗(一)中等專業(yè)教育和技工教育有序發(fā)展支撐了中華人民共和國成立初期的工業(yè)體系構建(二)職業(yè)教育在恢復和發(fā)展中積蓄了助力改革開放的能量(三)新世紀初期職業(yè)教育跨越式發(fā)展形成服務經(jīng)濟高速增長的動力(四)新時代職業(yè)教育深化改革支撐國家經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展(五)70年中國職業(yè)教育發(fā)展歷程積累了寶貴經(jīng)驗二、堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉推動新時代職業(yè)教育改革(一)聚焦問題導向，正視職業(yè)教育發(fā)展面臨的困境(二)凸顯目標導向，引領新時代職業(yè)教育深化改革(三)啟動1+X證書制度改革試點工作，堅持教育與培訓并舉的重要特色(四)健全制度標準體系，完善教育與培訓相結合的制度基礎(五)推進產(chǎn)教深度融合，促進校內(nèi)校外工學結合育人(六)強調(diào)放管服改革和管辦評分離，保障技術技能人才培養(yǎng)培訓成效三、首次以第三方機構名義公開發(fā)布的全國職業(yè)院校評估報告(一)全國職業(yè)院校評估報告發(fā)布概況(二)2018年全國職業(yè)院校評估工作主要特點(三)全國職業(yè)院校評估報告內(nèi)容概要(四)上海市職業(yè)院校在兩輪評估中的大致情況四、從對接走向融合：百萬擴招背景下的高職院校轉型發(fā)展(一)擴招背景下高職院校轉型發(fā)展的必要性(二)擴招背景下高職院校轉型發(fā)展的新要求(三)擴招背景下高職院校轉型發(fā)展的對策五、育訓結合、德技并修：中國特色高水平院校和專業(yè)建設(一)育訓結合是中國特色職業(yè)教育發(fā)展模式的集中體現(xiàn)(二)德技并修是體現(xiàn)中國特色高水平高職教育立德樹人的根本特征(三)育訓結合、德技并修對強化產(chǎn)教融合、校企合作提出更高的要求六、高質(zhì)量發(fā)展：上海深化高職院校的建設與改革(一)以高職“雙一流”建設工作引領高職教育建設發(fā)展(二)以教學診改工作推動內(nèi)部質(zhì)量保證體系的建立完善(三)以1+x證書制度實施推進高職人才培養(yǎng)模式的改革(四)以現(xiàn)代學徒制試點為載體深化高職教育的產(chǎn)教融合七、江浙粵魯四省職業(yè)教育改革發(fā)展經(jīng)驗對上海的啟示(一)四省職業(yè)教育現(xiàn)狀與上海的比較(二)兄弟省份在推動產(chǎn)教融合、校企合作上的經(jīng)驗做法(三)在職教體系構建上的經(jīng)驗及其教訓(以江蘇為例)(四)對本市的借鑒與啟示八、落實國家職業(yè)技能提升行動大規(guī)模開展上海職業(yè)培訓(一)2019年上海職業(yè)培訓基本概況(二)2019年上海職業(yè)培訓的主要特點(三)對2020年政府工作報告提出新任務的初步思考九、修訂實施《上海市職業(yè)教育條例》 助力上海城市發(fā)展(一)系統(tǒng)發(fā)力，《條例》保障人才培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量(二)構建中高本碩人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)更多“包起帆”式人才(三)深化校企合作，為提升城市能級培養(yǎng)技術人才(四)把職業(yè)教育真正辦成一種類型教育(五)《條例》為建立終身職業(yè)培訓新體系提供制度保障(六)《條例》修訂為上海職業(yè)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化奠定法理基礎(七)《條例》可有效促進職業(yè)學校的教育創(chuàng)新發(fā)展與質(zhì)量提升第三部分 上海職業(yè)教育實踐案例一、課程思政篇以歷史記憶培育職教認同——中職德育工作的新視角……
展開全部
職業(yè)教育藍皮書2020上海職業(yè)教育事業(yè)藍皮書/職業(yè)教育藍皮書 作者簡介
周漢民，職務：全國政協(xié)常委、民建中央副主席、上海市政協(xié)副主席、上海民建市委主委、上海市社會主義學院院長、上海中華職業(yè)教育社主任。已發(fā)表出版物：1.《中國走進WTO》；2.《思想的歷程：復關入世文集》；3. 《十年世博路》等。
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