掃一掃
關注中圖網
官方微博
本類五星書更多>
-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
互聯網+時代英語教學模式的構建 版權信息
- ISBN：9787510895814
- 條形碼：9787510895814 ; 978-7-5108-9581-4
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
互聯網+時代英語教學模式的構建 內容簡介
“互聯網+”時代帶動了慕課、微課、微信+移動網絡的興起和發展，為拓展英語教學手段及方法提供了可能。利用慕課、微課、微信+移動網絡所創建的英語聽、讀、寫、教學新模式打破了傳統課堂授課模式的限制，改善了師生間的關系及師生話語權，改變了師生角色，彌補了師生問傳統課堂上的感情缺失，滿足了學生個性化、多樣化的學習需求和碎片化學習特點。 《“互聯網+”時代英語教學模式的構建》由渭南師范學院文辛撰寫完成（共計31萬余字）。以“互聯網+”為時代背景，通過綜合分析“互聯網+”時代帶來的便利與挑戰，英語課程的內涵、定位及現今英語教學現狀，旨在發現其中的教學困境及問題所在，為未來英語教學的發展提出可行性意見。
互聯網+時代英語教學模式的構建 目錄
**章 “互聯網+”時代的來臨
**節 “互聯網+”的由來
第二節 “互聯網+”的內涵
第三節 互聯網思維
第四節 “互聯網+”時代的特征
第二章 “互聯網+”時代的中國高校教育
**節 “互聯網+教育”的核心與本質
第二節 “互聯網+”時代的教育變革
第三節 “互聯網+”背景下的教育機遇
第四節 “互聯網+”背景下的教育挑戰
第五節 “互聯網+”時代英語教學的指導思想
第三章 英語教學概述
**節 英語教學的內涵、特點與教學目的
第二節 英語教學的理論基礎
第三節 英語教學的現狀與發展
第四章 英語教學的模式
**節 合作型教學模式
第二節 多元互動教學模式
第三節 多媒體與網絡視角下的英語教學
第五章 “互聯網+”背景下英語新興學習模式
**節 項目式學習模式
第二節 體驗式學習模式
第三節 自主學習模式
第六章 “互聯網+”背景下的慕課教學模式
**節 慕課由來及其發展歷程
第二節 慕課的特征
第三節 現階段高校學生英語學習方式
第四節 慕課引導下的學生學習方式的變遷
第七章 “互聯網+”背景下的翻轉課堂教學模式
**節 翻轉課堂教學模式概述
第二節 翻轉課堂的理論基礎
第三節 翻轉課堂與傳統課堂的交融
第四節 慕課視域下翻轉課堂實踐探索
第八章 “互聯網+”背景下的混合式教學模式
**節 英語教學與網絡信息技術
第二節 英語混合式教學探索
第三節 網絡平臺下的英語混合式教學
第四節 英語混合式教學優化路徑
參考文獻
**節 “互聯網+”的由來
第二節 “互聯網+”的內涵
第三節 互聯網思維
第四節 “互聯網+”時代的特征
第二章 “互聯網+”時代的中國高校教育
**節 “互聯網+教育”的核心與本質
第二節 “互聯網+”時代的教育變革
第三節 “互聯網+”背景下的教育機遇
第四節 “互聯網+”背景下的教育挑戰
第五節 “互聯網+”時代英語教學的指導思想
第三章 英語教學概述
**節 英語教學的內涵、特點與教學目的
第二節 英語教學的理論基礎
第三節 英語教學的現狀與發展
第四章 英語教學的模式
**節 合作型教學模式
第二節 多元互動教學模式
第三節 多媒體與網絡視角下的英語教學
第五章 “互聯網+”背景下英語新興學習模式
**節 項目式學習模式
第二節 體驗式學習模式
第三節 自主學習模式
第六章 “互聯網+”背景下的慕課教學模式
**節 慕課由來及其發展歷程
第二節 慕課的特征
第三節 現階段高校學生英語學習方式
第四節 慕課引導下的學生學習方式的變遷
第七章 “互聯網+”背景下的翻轉課堂教學模式
**節 翻轉課堂教學模式概述
第二節 翻轉課堂的理論基礎
第三節 翻轉課堂與傳統課堂的交融
第四節 慕課視域下翻轉課堂實踐探索
第八章 “互聯網+”背景下的混合式教學模式
**節 英語教學與網絡信息技術
第二節 英語混合式教學探索
第三節 網絡平臺下的英語混合式教學
第四節 英語混合式教學優化路徑
參考文獻
展開全部
書友推薦
- >
經典常談
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
新文學天穹兩巨星--魯迅與胡適/紅燭學術叢書(紅燭學術叢書)
- >
上帝之肋:男人的真實旅程
- >
有舍有得是人生
- >
大紅狗在馬戲團-大紅狗克里弗-助人
- >
推拿
本類暢銷
