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中國基礎教育改革的原理與方法/教師教育課程建設叢書 版權信息
- ISBN:9787519121099
- 條形碼:9787519121099 ; 978-7-5191-2109-9
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
中國基礎教育改革的原理與方法/教師教育課程建設叢書 本書特色
這是一本理論價值與實踐價值都比較高,且面向廣大師范學生與廣大中小學教師兩個讀者群體的書籍。
中國基礎教育改革的原理與方法/教師教育課程建設叢書 內容簡介
本書是教師教育課程建設叢書之一,是哈爾濱師范大學教師教育全校公共課教材,由溫恒福教授基于十多年中國基礎教育改革的教學與研究基礎,帶領團隊共同完成。本書以基礎教育改革中必須面對與解決的重點、難點與熱點問題為主要內容,注重解決問題的科學原理,注重基于科學原理的實踐操作策略和具體操作方法的提煉與總結,具有較高的理論性、思想性與指導性。全書共十二章,主要闡述了中國基礎教育改革的使命、中國基礎教育改革的指導思想、素質教育的性質、原理與實施策略、促進基礎教育公平的原理與方法、提高基礎教育質量的原理與方法、提高德育實效性的原理與方法、減輕過重課業負擔的原理與方法、學校文化建設的原理與方法、學校特色建設的原理與方法、改進教育評價的原理與方法、教育信息化的原理與方法、促進教師專業發展的原理與方法等問題,它是一本理論價值與實踐價值都比較高,且面向廣大師范學生與廣大中小學教師兩個讀者群體的書籍。
中國基礎教育改革的原理與方法/教師教育課程建設叢書 目錄
基礎教育概述
中國當代基礎教育改革的使命、任務與選擇
中國基礎教育存在的問題
新時代中國基礎教育改革的指導思想
習近平關于新時代中國特色社會主義教育的論述
人的全面發展理論
素質教育理論
教育現代化理論
素質教育的性質、原理與實施策略
素質教育的性質
素質教育的基本原理
實施素質教育的有效策略
……
第十一章 教育信息化的原理與方法
教育信息化的內涵、目標與任務
信息化教學的特征與基本原理
信息技術與課程融合的主要策略與方法
完善翻轉課堂教學模式
大力推進以信息技術為基礎的智慧教育
第十二章 促進教師專業發展的原理與方法
教師專業發展的內涵與價值
教師專業發展的基本原理
促進教師專業發展的方法
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