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優選教練經典譯叢教練型領導:用提問幫助和領導團隊(修訂本) 版權信息
- ISBN：9787121391798
- 條形碼：9787121391798 ; 978-7-121-39179-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
優選教練經典譯叢教練型領導:用提問幫助和領導團隊(修訂本) 本書特色
適讀人群 ：供中高層領導者，教練，對教練感興趣的人閱讀本書作者結合自己的研究及實踐，通過一個虛擬案例向讀者解讀了如何將教練方式應用在工作中，即領導者的工作不是直接給出下屬解決方案或要求員工照令執行，而是通過不停提問引導下屬自己解決問題。本書分為兩部分，第1部分系統介紹了教練流程及如何在工作中應用教練方式；第2部分通過一個完整的虛擬案例，講解了在工作中遇到各種問題應如何應用教練方式，幫助讀者梳理復雜的信息，引導讀者領會整個故事，從而獲得啟迪。
優選教練經典譯叢教練型領導:用提問幫助和領導團隊(修訂本) 內容簡介
本書作者結合自己的研究及實踐，通過一個虛擬案例向讀者解讀了如何將教練方式應用在工作中，即的工作不是直接給出下屬解決方案或要求員工照令執行，而是通過不停提問引導下屬自己解決問題。本書分為兩部分，部分系統介紹了教練流程及如何在工作中應用教練方式；第2部分通過一個完整的虛擬案例，講解了在工作中遇到各種問題應如何應用教練方式，幫助讀者梳理復雜的信息，引導讀者領會整個故事，從而獲得啟迪。
優選教練經典譯叢教練型領導:用提問幫助和領導團隊(修訂本) 目錄
第1部分 教練式領導 / 1
1 教練流程的關鍵因素 / 5
2 如何運用教練流程 / 20
3 如何在團隊中應用教練式溝通 / 28
4 領導力即時團隊教練法 / 31
5 領導力行動學習團隊教練法 / 40
6 總結 / 49
第2部分 虛擬案例 / 51
1 面試 / 52
2 員工大會 / 62
3 上課 / 75
4 危機 / 85
5 會面 / 96
6 聲明 / 100
7 **次試驗 / 110
8 晚餐 / 130
9 愿景 / 135
10 一決勝負 / 144
11 病情的發展 / 150
12 變化 / 156
13 計劃 / 162
14 尾聲 / 168
作者的專業領域 / 171
作者其他著作介紹 / 174
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優選教練經典譯叢教練型領導:用提問幫助和領導團隊(修訂本) 節選
《教練型領導：用提問幫助和領導團隊（修訂本）》：很多人都直接或間接地從軍隊學到了領導力的基本技能。“指揮與控制”的領導模式已經在美國歷史上留下了深深的烙印，并且深刻地影響著當代領導力學說。權威是影響力的六個關鍵因素之一，羅伯特·西奧迪尼認為權威能夠有力地影響人們的選擇。權威之所以能夠影響人們的選擇，是因為沒有人是全知全能的。我們沒時間通過業余學習去獲得技工類證書、牙醫或醫藥文憑，所以我們會咨詢有足夠知識或專業能力的“專家”。例如，當你的車壞了，你會把車交給修車的技師；當你牙疼時，你會去看牙醫。你找醫生看病是希望她能治好你的病，你認為她在這個領域具有權威性，你會聽從她的指示。但是，當權威表現得太過火，醫生或技師開始強迫我們接受他們個人的想法時，通常我們會抗拒。在技術含量不高的問題上，如我們在日常工作中遇到的一些問題，我們可能會抗拒權威。但是假如你的老板是某項特殊技術的專家，他看任何問題都會以這項技術來解決，那么他就有可能用他的技術解決方案來打擊你。記住一句老話：如果你是一把錘子，你看每樣東西都像一顆釘子！一個主管如果頻繁地利用管理地位上的權威強迫下屬認同某個特定的答案，將導致下屬的不滿和抗拒。權威型領導喜歡提出建議和發號施令。對他們而言，世界是按照“問題一解決一結果”的簡單法則運轉的，員工則看上去經常充滿了問題。然而，真正的問題是，任何問題總會有不止一個解決方案，每個方案都有潛在的風險和回報。當處于這種兩難境地時，我們總是習慣把問題交給領導，由他們給出所有答案。具有諷刺意味的是，大多數人都想自己解決問題。如果你被告知該怎么做，你可能感覺受到了輕視，特別是當你具有相關問題或事件的處理經驗時。既習慣于找領導要答案，又不想被輕視，這就造成了一種窘境：領導者有壓力，因為他要給出“正確且完美的答案”，但人們對于看上去剛愎自用的領導給出的答案通常會感到厭惡和憤怒。也就是說，長久以來我們建立了一套沒人喜歡的培養權威型領導的體系，而這已經成為很多組織和機構的默認體系。對主要依靠權威來施行管理的領導者來說，他必須對下屬進行監督。如果下屬接到一個命令，但不認可這是一個正確的方向，他們經常會表現出“善意的懈怠”——希望領導給出的錯誤命令會像隔夜的新聞一樣逐步失效。如果領導者不監督，不強制下屬執行命令，下屬“善意的懈怠”將會削弱領導者指揮與掌控的權力。此外，監督和強制執行需要投入大量的時間、金錢和努力。看看占領他國領土的軍隊需要付出多么大的代價吧！作為一個權威型領導者，要想做到上傳下達、掌控有力，付出的代價遠遠大于收獲。問問題，而非給答案卓越領導者避免依靠命令和控制，相反，他們尋求建議和認同。簡而言之，卓越領導者更關注提出好的問題，而不是給出“正確”的答案。這樣的領導者尊重下屬的知識和經驗。他們從一開始就尊重他人，假設他人具備一些基本經驗和知識。當然，如果事實證明這些假設是不正確的，他們也會用教練方式盡可能快地解決問題。好問題是什么樣的呢？簡單，它可以讓人停下來思考，慎重地做出回應。好問題不是直接給出或假設一個方向，它會激發人們的好奇心和探索欲望；好問題是開放型而非封閉型的，不局限于某項特定的專業技能，它讓人不斷思考，討論并發現解決方法；好問題來自傾聽和回應，而不是簡單地、禮貌性地問答和提出建議。……
優選教練經典譯叢教練型領導:用提問幫助和領導團隊(修訂本) 作者簡介
史蒂夫??格萊迪斯合伙人公司總經理兼首席執行官。該公司是一家領導力培訓企業，專注于通過高管教練、領導力培養和激勵性演講來幫助領導者和他們的團隊取得成功。公司的客戶來自公開上市企業和私人企業的高管和團隊、美國政府機構、社團，以及非營利組織。他寫了17本關于領導力和溝通的書。他是弗吉尼亞大學前教員，曾經當過系主任和北弗吉尼亞大學中心主任。他是國際教練協會認證的高管教練，在達登商學院教授MBA課程，同時教授領導力教練課。無
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